國家政策的不斷完善, 最能體現的就是各個家庭的經濟條件都有了質的提升, 現在的大多數城市地區已經根本不存在有餓肚子的現象。 所以, 當很多寶寶出生的時候, 就從不愁吃穿, 並且又在乎孩子都是給他吃的最佳。 自然孩子的營養跟上了, 聰明程度也就比以前有了很顯著的提高。 有的孩子很小的時候就喜歡守在電視機前看各種動畫片, 因為這個時候他們是最安靜的, 不會再吵著要做事的大人們。 可是, 電視真的是孩子最好的“保姆”嗎?將孩子交給電視好不好, 下面就會給出答案, 孩子們經常看電視到底有什麼利弊,
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毋庸置疑可以在最短的時間內讓孩子獲得最廣泛和現成的經驗, 通過電視可以教他們認知並加強思維的訓練和集中孩子的注意力。 他們只要在家就可以和各種動物一起環遊世界。 可是長時間地把孩子交給電視, 家長不注意給予正確的引導, 其中不好的方面就是看電視會讓孩子失去了主動思考問題的過程。 在認知的學習過程中已經習慣了被動的接受, 不再主動動腦筋, 這就不利於孩子將來抽象思維的發展。
電視中總是有很多精彩的畫面會將他們深深的吸引, 他們就可能會忽略了自己的玩具和小朋友, 寧願觀看電視中精彩的電視節目,
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在父母的陪同下和孩子看電視所產生和收穫的效果是完全不一樣的。 因為在看電視或看完電視時父母都可以給孩子提出問題讓他們思考或者解答孩子的問題, 看電視就成了增進子感情以及培養孩子觀察力和注意力的好時機。 當然, 你應注意控制孩子看電視的時間和對電視節目的選擇, 同時也需要注意糾正孩子看電視時的坐姿和距離。
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總結:孩子看電視的確可以從電視中獲取更加廣泛的知識, 但是一定要在父母的陪同下, 這樣父母可以幫助他們來選擇看什麼樣的電視對他們有益, 並且在看電視的過程中要不斷的提醒他們思考問題也就是在看電視的同時隨時提出問題, 或者當他們有問題的時候家長可以及時解答。 這樣就會讓孩子不會逐漸的變得封閉, 有了主動學習的動力。 同時, 為了保護孩子的視力, 家長就可以糾正他們看電視的坐姿和與電視保持適當的距離。 而不是為了省事就直接將孩子交給電視。