“該幹什麼幹什麼， 唉， 越大越不聽話。 ”家長們常常說類似的話。 想讓孩子聽話——
“歪歪是我給吃給穿養大的， 當然什麼都得聽我的， 不然就是一個不聽話的孩子……”歪歪爸正嘰裡呱啦地抱怨著。 原因?其實很簡單， 放了暑假的歪歪著實在過一個“快樂”的暑假——作業堆著不寫， 整天看電視;以學習名義買來的電腦， 多半用來打遊戲， 有時甚至一打打到小半夜……要是跟他講道理， 他會跟歪歪爸討價還價， “下午不打遊戲?行啊， 但晚上光看動畫片不背單詞……”讓本來工作就忙的歪歪爸焦頭爛額——
歪歪爸：無論我說什麼， 他的回答就三個字——“知道了”。
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精豆媽：你把和歪歪說話當一種負擔了吧?
乖乖媽：誰讓你平時說話， 習慣對歪歪用發號施令的口氣， “這不許、那不行”的， 對孩子採用高壓政策。
歪歪爸：歪歪不聽話， 與我說話有什麼關係?
乖乖媽：“為什麼爸爸能熬夜看電視而我不能?為什麼爸爸星期天可以睡懶覺， 而我就必須早起上興趣班?這不公平!”這就是歪歪心裡所想的， 歪歪爸肯定不知道。 他本來就覺得不公平了， 再加上你的語言刺激， 肯定會“造反”。
精豆媽：所以， 他認為他要得到補償——你不讓我打遊戲， 那我就要看電視。
歪歪爸：歪歪要補償?那我不是還得廢嘴皮子和他討價還價。
精豆媽：歪歪比你更急!討價還價往往帶來時間上的延誤，
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乖乖媽：其實， 問題不在於“說什麼、怎麼說”， 聰明的家長不僅是一個高明的說者， 還是一個高明的聽者。
歪歪爸：聽?他好像連話都不想和我多說!
精豆媽：他不說你說啊， 問問他最近喜歡玩什麼， 遇到什麼新鮮事兒……
乖乖媽：歪歪肯定有過這樣的情景， 興致勃勃地回到家， 給你講著學校裡的故事。 其實， 他不需要你說， 他需要一個忠實的聽眾， 來和他分享。 可能你沒意識到孩子的這個需求， 總覺得聽孩子說話， 是浪費了家長做家務、看電視的時間。
精豆媽：是啊， 孩子放學回了家，
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乖乖媽：這種情景會讓孩子不願意和你們交流。 他會想著我不耽誤爸爸、媽媽的時間， 快點把事情說完， 越說越急， 越急越說不來， 成了結巴， 或者乾脆什麼都不說， 變得不愛和家長溝通。 慢慢地， 他也會養成對什麼事都不關心的毛病。 那些在課堂上發呆、不愛發言的孩子， 可能就是因為曾經缺少好的聽眾。
歪歪爸：你的意思是說， 我說話時歪歪漫不經心， 原因在我， 是我犯了“不耐心傾聽孩子說話”的毛病。
乖乖媽：對!聽出孩子在想什麼， 才能對症下藥、融洽感情。
精豆媽：我只知道跟孩子說話時， “知道了”、“別煩我”這些話千萬不能說。
乖乖媽：別忘了眼睛是最好的表達方式，
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歪歪爸：我回家做“試驗”去!
回家試試這些聽孩子話的方法吧， 說不定會有個驚喜等著你呢～
