寒冷的冬天到了， 為了不讓孩子受凍， 父母們就會相應的減少孩子的戶外活動時間。 可是， 如果整個冬天都把孩子窩在家裡的話， 在孩子的成長教育過程中， 會不會把孩子給憋屈壞了呢?父母們不要著急， 因為， 在室內也是有很多益智遊戲是可以和孩子們一起做的， 下面， 小編就推薦一些給父母們學習吧!
室內益智遊戲一：手指的遊戲
雙手是我們的外腦， 訓練我們的雙手， 有助於腦力開發。 設計一些運用手指的運動， 如“手語歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼積木”等活動， 讓孩子能動動頭腦、動動手。 也可以用兒歌配合手指的動作，
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室內益智遊戲二：躲藏的遊戲
跟孩子玩“躲貓貓”的遊戲;把物品藏在家中一角， 讓他來找;在圖案中藏著一些物品、數字……等， 讓他們找出來;在報紙上找出自己需要的“形容詞”或“物品”等活動， 都是藏物的遊戲。
室內益智遊戲三：分類的遊戲
這是創造力學者威爾斯提出的方法。 平日可提供孩子一些具有共同特徵的不同類物品， 例如小汽車、湯匙、鑰匙、鐵幣、回紋針……等， 讓孩子發覺其共同特徵來加以分類， 並鼓勵其重複分類。 也可以提供符號、顏色、食品、數位、形狀、人物、字詞……等材料， 讓孩子能依其特性分類。
室內益智遊戲四：繪畫的遊戲
從塗鴉到能畫出圖形， 孩子繪畫的興趣一直很濃厚，
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室內益智遊戲五：扮演的遊戲
例如讓孩子玩“扮家家酒”， 鼓勵孩子應用想像力自由扮演所喜歡的“角色”。 父母親可以提供一些線索， 如給他一架飛機， 假想他在空中飛行遭遇哪些情況;給他一部金剛， 讓他跟鐵金剛對話;給他一些醫生的玩具， 讓他扮演醫生看病的情形……
室內益智遊戲六：觀察的遊戲
讓孩子觀察小苗的成長， 或甘薯發芽， 以瞭解造物的奧妙;由觀察影子的變化， 學習科學概念;由觀察人類的表情， 而能察言觀色、善解人意;甚至參觀各種展覽、表演、戶外郊遊……等都是很好的觀察活動。
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室內益智遊戲七：知覺的遊戲
“知覺”是一種將透過感官所獲得的資料， 再經過分析與解釋的能力。 知覺包括眼睛、鼻子、舌頭、身體等感覺作用。 我們可以讓孩子分辨不同形狀的物品， 用觸摸猜東西、用舌嘗嘗各種調味品、玩配對遊戲、辨認方向及方位;讓孩子觀賞及指認有背景的圖片等活動。
室內益智遊戲八：想像的遊戲
想像力可以使不可能的事變成可能， 在想像的世界裡， 孩子們的思考力可能更自由奔放， 因此， 父母們可以給孩子出一些題材， 讓孩子充分的發揮想像力來描繪出來吧!
