父母千萬不要輕視交友能力培養

很多媽媽和爸爸總是嫌自己的孩子不用功， 常掛在嘴邊的一句話就是“快給我好好學習”。 他們很少希望自己的孩子和小朋友們多玩一會兒， 極少說“多和小朋友們玩玩吧”。

在這一點上， 過去的父母們幾乎也同樣如此。 不過儘管這樣， 過去的孩子們放學之後， 大都會在外面玩到天黑才歸家。 在這樣的環境中， 孩子們自然地培養出了交友的能力。

然而， 如今的孩子與過去的孩子相比， 他們的玩法已經變得大不相同了。 首先， 玩耍的時間變少了。 很多孩子課餘不是上學習強化班就是去學習各種技藝，

如果時間表不相吻合， 孩子們就不能在一塊玩耍。 其次， 過去的孩子常在公園、

空地或路邊成群結隊地玩耍， 而現在的孩子卻不能這樣了， 因為現在既沒有空地， 路邊也不安全， 去公園又有遇上交通事故的危險。 所以孩子們便不能聚集在一起， 也就是說， 大家在一起玩的機會變少了。 結果， 大多數孩子課餘便以在家看電視、玩遊戲機、看漫畫書來消磨時間， 這就是他們所謂的玩耍。

“不當行為”的根源是交友能力低下

從前的孩子有許多機會與小夥伴共同玩耍， 而現在孩子的玩耍已經轉移到了諸如看電視、玩遊戲機這種以個人為中心的項目上來了。 可以毫無疑問地說：現代孩子的玩耍中缺少的就是“與朋友的交往”。

可以說，

過去能夠自然而然獲得的交友能力， 如今已經變得不得不依靠父母的幫助才能培養起來了。 交友能力的重要性， 會在孩子離開父母、與夥伴們一塊兒行動時最清楚地表現出來。 不具備這種能力的孩子， 在夥伴們中間會顯得孤立、不合群。

孩子在與夥伴的交往中不僅能夠學到很多東西， 還可以向小夥伴傾訴煩惱、與他們商量解決問題的辦法， 因而獲得與自己年齡相應的成熟。 但是被孤立的孩子卻沒有這樣的機會， 不得不一個人深陷苦悶之中。

可以認為， 缺乏交友能力， 已成為現今孩子們欺負弱小、拒絕上學、閉門不出等不當行為的根源。

不關心他人的孩子在增多

近來聽說小學生中不關心他人的孩子多了起來，

應該說這種現象的出現是我們大人的責任。

現在的父母們熱衷於孩子的早期教育、技藝訓練、學習強化等， 把注意力僅僅集中于孩子適應能力的培養上。 這樣便製造出了一個又一個“學習努力、聽父母話的乖孩子”。

孩子在這樣的環境中成長， 其人與人之間關係的準則便會產生扭曲。 他對朋友不僅不會充滿友情， 甚至還會把朋友視為競爭對手。 於是， 在處理與朋友或其他人的關係上， 也以是否對自己有利作為判斷的標準， 完全是以自我為中心的。

由此我們可以看出， 撫養者輕視對孩子進行體諒他人和意欲這兩個最重要的人格要素的培養， 只把注意力集中於使其獲取知識和適應能力上， 最終便導致了這樣的結果。

我們在前面已經講過， 由於這樣的孩子沒有親密的朋友， 在青春期裡即使遇上了煩惱也沒有可以訴說和商量的人， 稍遇困難便遭挫折。

並且， 不與朋友玩耍、只知埋頭學習、交友能力沒有得到培養的孩子， 到了中學或者大學以後便失去了學習熱情， 這種可悲的例子現在有增無減。