孩子最不需要的100個誤導之“疏於溝通”
有一位高中男生小強, 他不僅不上學, 而且見到母親就開始爭吵, 除了對罵, 基本不跟他的父親說話。 他經常很晚回家, 還揚言要離家出走。 有一天, 他們一家來到心理門診。 從交流中發現, 小強從童年時代起就生活在一個壓抑的環境中, 他的父母都是高級知識份子, 由於他從小活潑調皮, 老師經常找家長告狀, 家長就對他進行責罰。 小強的自尊心受到了傷害。 在他的父母為他選定的重點小學中, 他感覺受到了傷害和貶低, 回到家中, 又挨父母的數落。 於是, 他開始翹課。
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小強說, 他的情緒非常低落、不穩定, 處於將要崩潰的邊緣。 經過醫院的心理測試發現他有抑鬱情緒。 在經過抗抑鬱藥物的治療之後, 他才逐漸說出他的感覺:“我感受不到任何家庭的關愛, 感覺到的只是控制。 父母在用一切舊的教條和觀念束縛我, 讓我感到壓抑, 沒有任何自尊。 父母看不起我的一切, 我在父母的心中似乎一錢不值。 ”經過心理治療後, 他們試著瞭解彼此的困惑然後進行溝通, 關係開始逐漸好轉。 所以, 在父母和孩子溝通的過程中, 要注意以下幾個方面:
1、創造良好的家庭氛圍, 父母要相愛。 有的父母忙於工作, 只是把家庭當做休息和睡覺的地方;有的父母會在家中說一些消極和有負面情緒的話, 如對社會不滿等。
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2、父母要關心自己。 有的父母自己有抑鬱、焦慮的情緒, 在和子女溝通的過程中, 無法理解子女的思想。 如果父母本身是一個快樂開朗的人, 才能用更寬容的心去理解孩子。 所以, 父母也要經常檢查自己的情緒。
3、父母要學會瞭解孩子。 針對不同個性的孩子, 父母要採取不同的溝通方式。 要注意:(1)花時間傾聽孩子說話。 (2)花時間陪孩子做一些有益的事情。
4、父母要多瞭解自己的個性特點。 父母本身固有的某種個性弱點會帶到和孩子溝通的過程中, 所以父母一定要注意自己本身的個性局限,
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5、尊重孩子, 並給予孩子較大的發展空間。
6、如果孩子已經出現情緒障礙, 這時父母經過努力仍然與之無法溝通, 可帶孩子到醫院的心理門診諮詢。 如果發現孩子患有焦慮症或抑鬱症, 應對孩子進行治療。