父母和睦與獨生子女的孤獨感

調查發現， 父母關係越和睦， 其子女越不感到孤獨， 反之， 父母關係越不和睦， 則子女越容易感到孤獨。 為什麼父母是否和睦能影響其子女的孤獨感呢？我們認為至少有四個理由：第一， 父母被孩子認為是最可靠的依賴。 如果父母之間“戰爭”不斷， 家庭氣氛緊張， 孩子就會失去安全感， 從而變得壓抑、孤獨；第二， 父母爭吵破壞了家庭中和諧交流的氣氛， 孩子不敢輕易表達自己的看法；第三， 在孩子看來， 父母之間的矛盾非常複雜， 孩子對此感到無所適從， 就變得難以與父母交流。 對年幼的孩子來說， 還會認為是自己不聽話引起了父母爭吵， 內疚和自責使他們更加沉默寡言， 影響他們的正常交流。 第四， 由於受傳統文化觀念的影響， 社會上存在著一種“離婚歧視”， 這種觀念也反映到學校中， 使一些離異家庭的子女受到一定的歧視， 感到低人一等。 甚至有的離異家庭的子女在與夥伴爭吵中都受到這方面的辱駡， 所以有的離異家庭中的子女在學校隱瞞自己家庭的實際情況。

有的獨生子女雖然並不真正瞭解父母之間的爭吵到底是為了什麼， 但想到父母離異後的情況， 也擔心會影響自己的正常交往。 要知道， 父母之間的事情是不好往外說的， 所以， 處在這種環境下的獨生子女， 就會備感孤獨。

當然， 我們不是說父母為了孩子不能離婚，

也不是說不可以爭吵， 而是說在父母之間發生“戰爭”的時候， 不能無視孩子的感受。 父母要特別關心孩子， 因為他可能正在受到某種傷害。 在生活中關注孩子， 注意安慰孩子， 並鼓勵孩子把自己的意見說出來， 盡可能地

向孩子解釋自己的想法和行為， 都將有助於孩子擺脫孤獨感。 現代的孩子並不是不接受父母離婚， 而是不能接受父母對他的忽視。

夫妻之間有矛盾是正常的， 孩子在與人的交往中也不可能避免矛盾。 父母在向孩子呈現這種矛盾時， 一是要考慮到孩子的年齡、孩子的承受力與理解力， 二是要顧及方式。 因為我們在給孩子做示範， 如果感情已經惡化， 情緒失控， 語言暴力傾向嚴重， 還是避開孩子吵架比較好。

除了父母的關係之外， 孩子的孤獨感還與學習壓力、班主任的態度、學習成績有密切的關係， 即學習壓力越大、班主任給予的鼓勵越少、學習成績越差， 孩子就越容易感到孤獨。

其實後面這三項都與孩子在學校的學業成績有關。 如果獨生子女的學業成績不佳， 就很容易受到教師和同學的“忽略”， 由此便產生了孤獨的感覺。 所以， 對學業成績不佳的獨生子女， 父母、教師不僅不能“忽略”他們的存在， 反而應該更關心他們的感受， 幫助他們在學習活動、交往活動中獲得快樂。