父母多與嬰兒交流可促其發育

名家

陶教授說家教

陶教授開講：

寶寶4個月了， 這時的他好像開始有點“懂事”了：不再整天呼呼大睡， 對聲音的反應敏捷多了， 視角從45°擴展到180°， 手、腿的活動能力增強， 最讓父母感到高興的是孩子“認得”自己了！這是因為寶寶4個月大的時候， 小腦瓜裡幫助識別的“梭狀回”區域開始發育， 使嬰兒學會認人， 並能夠逐漸地建立與他人的關係。

這個時候， 父母應該有計劃地創造條件， 盡可能多地與寶寶互動：

1.每當孩子醒來， 父母要嘗試用輕柔的語言或可愛的玩具引逗寶寶開口“說話”；當寶寶下意識地喃喃自語時，

2.老話說：“三翻、六坐、九來爬”。 父母要不時地幫助寶寶練習翻身， 以增強他的“信心”， 使其喜歡運動， 鍛煉寶寶脊柱部位的肌肉。

3.移動色彩鮮豔的玩具來吸引寶寶的注意力， 讓他跟著看， 促使他伸出小手努力地去觸摸、抓取， 引發他的腿抬高、前踢。 當孩子達到目的時， 用歡呼的聲音給予激勵， 使他產生美好的感覺。

4.當寶寶表現得十分活躍時， 試著和他玩遊戲：把他喜歡的玩具藏在身後， 讓寶寶用眼睛向四周探尋， 再較快地拿出來放在他能看到、抓到的地方， 激發寶寶的成就感。

5.為加深寶寶對父母的“認知”印象， 在與他對視、對“談”了一會兒後， 突然用手把自己的臉遮住， 再把手拿開， 對著孩子笑，

6.隨時播放旋律優美、節奏舒適的音樂或歌曲給寶寶聽， 父母可以伴隨著哼唱， 不斷地給寶寶的大腦以良好的刺激， 幫助他聽熟父母的聲音， 建立起密切的早期親子關係。

對過於多動、吵鬧的嬰兒， 在醫生明確診斷為沒有健康問題後， 要適當地減少互動， 切忌過多地愛☆禁☆撫， 以免養成其任性的不良習氣。 如果寶寶睡眠過長， 或雖然醒來卻仍是迷迷糊糊的， 要適時地弄醒孩子， 設法刺激他的注意力。

最好的辦法是， 對嬰兒的睡眠、進食、排便、體重、表情變化、發育程度、身體狀況等及時記錄， 學會分析各方面的進展是否良好， 以便隨時加以調整。

本報記者李海英整理