當我們在一天辛勞的工作之後回到家 裡, 看到孩子一邊呼喚著你, 一邊興沖沖地 向你走來的時候, 你的內心是何等的甜蜜?家是幸福的港灣, 是愛的溫床, 家不但是父母快樂生活的天地, 也是子女出生之後最早的成長環境。
一個孩子生活在幸福美滿的家庭中, 身心將得到健康的發展。 父母對孩子的愛應該是無條件的, 是自覺自願的, 是永恆的, 是無私的, 是不求回報的。 愛孩子是每一位父母的天性, 愛孩子不僅僅是因為他 能給家庭帶來歡樂和幸福, 能給我們的心靈帶來慰藉, 更是因為孩子就是我們生命中的一部分,
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因此, 為孩子的成長創造一個最佳的家庭環境, 應當是父母義不容辭的天職。 0~6歲的教育是一種濡染教育。 良好的親子關係可以使孩子享受到恰當、及時的鼓 勵, 及時獲得心理上的支持, 這是孩子情緒健康發展的前提條件;父母的言傳身教, 是孩子學習做人處世的楷模, 必將對日後成為對社會有用的人才打下良好的基礎。
孩子的天性是勤奮好學的, 用心的家長在照料孩子的過程中, 隨時會發覺孩子在注意什麼, 在關心什麼, 在探索什麼, 並能因勢利導地給予支持, 提供機會, 給予強化, 這其實就是十分重要的教育內容。
父母的行為模式會潛移默化地影響孩子的未來。
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就子女而言, 家是他們成長的搖籃, 父母是他們的支撐和安全的港灣, 如果來自父母的是忽略, 是拒絕甚至虐待, 對孩子的傷害將是終生難以彌補的。 身為父母需要經常反省自己, 對待孩子的各種情緒反應是不是能夠以溫暖、接納的態度去回應?是不是會因為撫育孩子要付出 辛勞而厭煩、厭倦?會不會在孩子不對你的心思時就缺乏愛心、耐心, 變得粗暴、敵意或拒絕?
還要特別提醒的是,