（1）家長應以平等的態度參與孩子的遊戲， 跟孩子一起玩， 一起樂。 遊戲的主角是孩子， 家長不要包辦代替。 如果孩子遇到了困難， 家長可以啟發並鼓勵孩子克服困難。 有的家長看見孩子拼圖拼不出來， 就親自動手替孩子拼， 這樣的做法是不對的， 因為家長代替太多了， 孩子的能力就會得不到充分的發展。
（2）家長不要指揮孩子。 遊戲中， 如果家長過多地指揮孩子， 會使孩子失去遊戲的興趣。 家長應當鼓勵孩子從錯誤中去尋找答案和解決問題的方法。 在引導孩子時， 應當用商量的口吻， 如“我看這塊積木放在這兒比較好。
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（3）當孩子的遊戲玩不下去時， 家長可以豐富孩子的遊戲情趣。 玩娃娃家的遊戲時， 由於4歲多的孩子經驗還不多， 只知道拍布娃娃睡覺， 這時家長可以用語言提醒他：“你的娃娃餓了沒有？孩子就會想起來， 喂娃娃喝水。 吃飯。
（4）在遊戲中， 發現孩子的壞毛病要及時糾正。 如：當孩子玩得很認真， 並能想出一些辦法時， 家長就要及時表揚；如果孩子不專心， 不愛護玩具， 東跑跑， 西看看， 家長就要提醒他。 此外， 家長要給孩子創造良好的周圍氣氛， 不要把電視機打開， 也不能隨便干擾孩子的活動， 儘量不讓外界因素分散他的注意力， 這對培養孩子專心致志的遊戲習慣有好處。
總之， 家長只有參與孩子的遊戲， 才能更好地激發孩子的遊戲興趣，
