小孩子過了周歲就進入了幼兒期， 隨著學會走路、說話， 與外界接觸擴大， 幼兒的情感也日益變得複雜化和多樣化。 幼兒的情感表現特點是衝動， 易變和外露， 越小這種表現越明顯。 幼兒的要求得不到滿足就會大哭大鬧， 但這種衝動又是易變的， 可以運用轉移注意力的方法， 如給他一塊糖或給他喜愛的玩具， 哭鬧馬上就會停止。 用這種方法制止幼兒的哭鬧很有效， 但這種方法對較大的孩子就不那麼靈驗了。 這種方法也不可濫用， 如果大人總是遷就孩子， 還會使他產生“哭鬧可以得到甜頭”的錯誤想法。
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孩子無理哭鬧的動機是為了引起注意， 哭鬧是為了滿足自己的要求而採取的一種特殊的方式， 有的孩子在商店裡要買某種玩具， 大人不給買時就當眾在地上打滾哭叫， 這種場面令父母很為難， 也是對父母的一種考驗。 如果這時大人去哄去勸就是對這種無理哭鬧的行為起了強化作用， 容易養成達不到目的就哭鬧的毛病。 所以對待孩子的無理哭鬧， 不僅不要理睬， 而且還要指點明白， 認真教育， 讓他們懂得無理哭鬧不僅得不到什麼．好處， 而且還要受到批評、冷落。 以後他們就會逐漸地克服掉這種不良行為。
