父母如何改變孩子的做事風格

一個小姑娘幫媽媽收拾餐具。 她小心翼翼地把碗碟摞得高高的， 這時媽媽就會冷言冷語地責備說：“真是懶漢千活！”經過幾番訓誡， 孩子就會養成濫用力氣的習慣， 即每次少拿一點碗， 多往返幾趟。 孩子長大了， 總是忙忙碌碌的一副倦容。 母親下班回家很生氣， 因為孩子家庭作業沒做完， 就扔下筆跑出去玩了。 中午吃飯用的五個碗， 孩子洗了兩個， 其餘的都泡在水池中。 母親惱怒卻又無可奈何， 她的孩子一向是這樣：注意力不集中， 做事丟三落四， 沒有常性。 這樣的孩子最令父母憂心， 因為他們不能眼見著自己的孩子由於隨心所欲而一事無成。

也有父母想矯正孩子這種缺少節制和毅力的行為。 有位母親不斷地接到老9幣打來的電話， 說她的孩子在課堂上不是東張西望， 就是在桌下擺弄小玩意。 老師的威嚴也不能讓他的注意力持久一些。 這位母親非常煩惱， 帶孩子去諮詢專家。 專家告訴這位元母親， 孩子需要～個“專門的訓練時期”， 必須由家長來安排監督訓練任務的執行。 母親聽了專家的勸告， 讓孩子停了一段時期的學習， 在家裡每天定時定量完成某件事情。 這位母親選擇的是鋼琴和繪畫。 開始的時間不長， 而後逐漸增加。 讓孩子練琴不是要成為大音樂家， 而是培養他的注意力。 孩子通過幾個月的訓練， 注意力有了加強。 有些父母認為“孩子就是這樣， 朝三暮四， 長大了就好了”。 這是錯誤的。

嚴格講， 缺乏意志和毅力的孩子長大成人後會感到生活處處艱難， 他們在生活中的抉擇沒有“定勢”， 他們忙忙碌碌卻一事無成。

父母應當努力設法改變孩子的做事風格。

心理學家認為， 人天生有一種辦事有始有終的內驅力。 但這種內驅力因人而異， 有的人咬著牙一口氣把事情做完， 才會心安理得；有的人做事喜歡拖延， 他們總說：“但願情況會稍好一些。 ”“沒關係， 再放一下。 ”“或許問題不太大。 ”不到萬不得已， 父母不要把內驅力與意志力混為一談。 因為內驅力的多少是人的做事風格而已， 內驅力太強了也不好， 內驅力強的人生活太有規律太緊張，

缺少靈活性， 不善與人相處。

如何使孩子做事有始有終呢？

給孩子制定一個時間表， 把必須做的事以及做這些事所需的時間記錄下來。 讓孩子照著時間表執行。 父母要持之以恆地加以監督， 要努力使孩子培養出一種切合實際的意識， 增強他做好事情的信心和勇氣。 有時， 也可以把要求做的事提前。 必須讓孩子知道：做事不能馬虎。

父母需要一點一滴強化孩子的內驅力， 甚至可以強迫孩子完成一件簡單的工作。 比如， 讓孩子每天抄寫一篇字。 父母對孩子的要求足：字跡必須工整， 最後一個句號必須畫圓。 父母告訴孩子：我要檢查最後一個句號。 孩子完成一篇字不困難了， 父母可以給他佈置難度增加的任務。

給孩子收集一些圓滿完成事情後獲得好結果的故事。

比如， 李白看見老大娘把鐵棒磨成針後受到了啟發， 日後成了偉大詩人。 父母不要代替孩子完成半途而廢的事情， 必須讓孩子自己完成， 讓他嘗嘗“擦屁股”的滋味， 他再次做事時， 便會有所留心。

父母可以在某一段時間內給孩子安排一些訓練專案， 可以參考以下規則：

●強迫孩子完成他們由於丟三落四沒做完的事情。

●不允許孩子說“但願”、“或許”之類的詞。

●給孩子規定每天做的事， 按時完成則給予獎勵。