飛飛父母認為, 讓孩子對自己帳戶的存款負責, 這樣, 他就不會養成亂花錢的習慣, 即使在買東西時, 也會精打細算。
飛飛每天都會花5元錢,
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一周後, 兒子又對媽媽說:“媽媽你先出錢給我買一箱吧, 這樣更便宜, 我每週把錢還給你。 ”媽媽又同意了, 結果每包便宜了3毛!
現在, 14歲的飛飛已經有兩個屬於自己的帳戶了, 其中一個定期帳戶是用於存放不常用的錢, 這樣利息高;另一個是活期帳戶, 用於存放日常開支, 可以隨取隨用。 媽媽又為飛飛辦了一個儲蓄卡, 讓飛飛自己去銀行取款機取錢。 這讓飛飛感到自己長大了,
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飛飛每天有買報、讀報的習慣, 以前他喜歡買很多報紙, 實際上感興趣的只有一個版面或一篇文章。 後來, 他給自己規定買報費用每天不能超過2元錢, 長期下來, 他知道哪些報紙組合能滿足自己最大的閱讀願望了。
理財專家建議:在孩子4至10歲時應幫助其掌握理財的最基本知識, 如消費、儲蓄、給予等, 並進行嘗試。 這是培養孩子理財能力的一個最好時期。
有些投資能力的父母則傾向于讓孩子參與投資,
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專家表示, 從小就有意識地培養孩子的理財能力, 指導孩子熟悉、掌握基本的金融知識與工具, 從短期效果看是養成孩子不亂花錢的習慣, 從長遠來看, 將有利於孩子及早形成獨立的生活能力, 使其在高度發達、快速發展的時代中, 具有可靠的立身之本。