父母如何有效提高孩子的記憶力

讓孩子練一點背功， 就是在家裡， 經過學習和訓練， 較好地發展孩子的記憶力。 記憶力被稱為智力的倉庫；是學習的基礎。 如果孩子記憶力差或者方法不當， 學的知識容易遺忘， 那麼提高成績、發展智力就難了。

記憶力好的標準是記得對， 記得快， 記得牢， 並能隨時回想起來， 即具有正確性、敏捷性、持久性和備用性。 家長的責任就是激發孩子學習興趣， 讓他們運用科學方法， 主動地讀、背， 達到上述標準， 獲得好的記憶效果。

讓孩子練背功， 具體方法有：

1．正確記憶。 仔細看， 正確讀， 反復背， 切忌粗枝大葉， 視覺的輪廓性勢必造成記憶的模糊性。

2．靜心記憶。 要靜下心來背， 把玩具之類東西移至視線之外， 靜則生慧， 低年級孩子注意的分配較弱更應如此。

3．目標記憶。 背的目標要清楚， 明確規定孩子在多少時間內背出多少內容， 否則就會產生鬆散心理、輕視心理， 影響效果。 孩子的注意穩定性、持久性較差， 每次需背的內容不宜過多， 否則會降低記憶速度和效率。

4．程式記憶。 背的內容要按照孩子能接受的程式編排， 雜亂無章的材料不便於記憶， 而且容易記錯， 在需要時也會難以回想：中高年級的孩子， 由他們自己編序。

5．興趣記憶。 記憶的內容應該是有趣的， 讓孩子願意背。 低年級孩子背古詩會感到枯燥， 那麼家長應先描述詩的意境， 出示圖片，

6．分散記憶。 減少不必要的重複， 如抄生詞一抄就是20遍， 不利於記憶， 可分幾天間斷抄寫， 每次抄3～4遍。

7．適時記憶。 艾賓浩斯遺忘曲線告訴人們學習後1小時內容只能記住44%， 24小時後只保持33%， 6天后就低於25%了， 所以需要在即將遺忘之前及時安排好複習。

此外， 還包括理解記憶、諧音記憶、集中記憶、多通道記憶等。