手☆禁☆淫是兒童期十分常見的現象。
孩子通常用手擺弄自己的生☆禁☆殖☆禁☆器，
兒童最早可見于1歲左右，
幾乎所有的兒童均或輕或重地出現這種現象。
學齡前期明顯，
入學後消失，
青春期義出現。
心理學家認為，
只要不是過度的手☆禁☆淫，
均可視為兒童生長發育過程中的正常現象。
如果手☆禁☆淫形成習慣，
不手☆禁☆淫就不能滿是本身性需要的時候，
就會造成心理障礙。
王女士的女兒今年9歲，
有件事情令她煩惱不已，
她發現她小小年紀竟然有手☆禁☆淫行為！初次發現時，
女兒才5歲，
獨自玩耍時，
偶爾會把小手伸進內褲處摸自己的外☆禁☆陰，
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臉上的神情還顯得很專汴。
她嚴厲地阻止過幾次，
告訴她“那地方不能隨便亂碰，
會被別人恥笑的”。
每次教訓之後她都答應得好好的，
可沒過多久，
又偷偷手☆禁☆淫。
後來土女士終於忍無可忍地打了她，
希望通過懲罰，
讓她記住這個教訓。
那次她哭得很厲害，
後來很長一段時間確實沒有再犯。
王女十以為這件事情就過去了，
可是最近的一個早晨，
王女士發現她又躺在床上采回觸摸外☆禁☆陰，
之後還發現過很多次。
心理學家認為，
孩子如果頻繁而持續地自☆禁☆慰，
可能表明孩子在牛活中存在深層問題，
譬如無聊或精力過剩等。
孩子在幼年時期，
會懷著一種好奇的心理觸摸生殖部位，
有可能會感受到一種朦朧的快感，
但這不同于成年人的性行為，
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只是對自己身體的探索和好奇，
是正常的現象。
如果家長對此表示出焦慮或者有嚴厲的制止行為，
則會在無形中傳遞給孩子一個資訊，
即“這種行為是非常嚴重的，
見不得人的錯誤”，
反而會給孩子帶來心理壓力，
產和自卑情緒。
父母的強行禁止，
反[0{會使孩子對生☆禁☆殖☆禁☆器以及相關的性問題產生一種神秘感，
羞恥感和恐懼感，
這對孩子今後的健康成長極為不利。
有的孩子反而會通過更頻繁的手☆禁☆淫，
獲得快感，
來緩解內心的壓力，
獲得安慰。
家長一旦發現孩子有習慣性手☆禁☆淫情況，
不要心情緊張，
焦慮，
更不應該採用懲罰．責駡，
譏笑等手段來迫使孩子中止。
首先應尋找形成局部刺激的原因，
並加以去除。
其次，
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勿讓孩子過早臥床，
並讓其在睡前進行一定時間的體育活動，
以便臥床後能很快入睡，
醒後即喚其起床。
不要讓兒童穿得太多太熱，
宜穿較為寬鬆的布料柔軟的內衣，
內褲，
平時不穿緊身褲。
應注意兒意外生☆禁☆殖☆禁☆器的清潔。
對於年齡較大的兒童應適當地進行說服教育，
誘導、解釋，
使他們打消顧慮，
鼓勵，
支援他們多參加一些戶外活動，
轉移其注意力。
要培養孩子健康的興趣，
愛好，
不要看黃色影視和小說。
當孩子的手☆禁☆淫習慣的次數明顯減少時，
要及時表揚，
鼓勵和獎賞，
強化其新的健康行為。
醫學已經證明：手☆禁☆淫本身並沒有什麼危害，
偶爾發生的手☆禁☆淫行為對身體不會有什麼影響。
然而因為許多青少年並不瞭解手☆禁☆淫是怎麼回事，
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心中充滿疑問又得不到正確解答，
再加上害怕被家長及老師發現，
所以常常誤認為手☆禁☆淫是一種不良行為，
並由此產生恐懼，
緊張，
自卑的心理。
這就使得他們經常處於追求快感的勸機與由此產生的自責的矛盾中，
同時，
強烈持久的性沖勸又必然引起頭暈、失眠、食欲不振，
注意力不集中，
記憶力減退等現象，
除了這些一般症狀外，
還可能產生抑鬱症，
強迫症，
精神異常等，
嚴重時會損傷身心健康。
受傳統觀念的影響，
許多家長對待這個問題可能難以啟齒，
沒有關係，
可以去書店買一些青少年性健康方面的書籍給孩子看，
一旦有解決不了的問題，
還可以去心理門診，
請專業醫生幫忙。
