父母如何説明寶寶訓練語言能力

4-6個月的寶寶語言能力在不斷發展， 在家庭教育中， 新手爸爸媽媽可以和寶寶一起做語言能力的訓練哦！

1、模仿媽媽發音
目的：讓寶寶練習發音。
方法：媽媽與寶寶面對面， 用愉快的語調與表情發出“啊啊”、“嗚嗚”、“喔喔”、“咯咯”、“爸爸”、“媽媽”等重複音節， 逗引寶寶注視你的口形， 每發一個重複音節應停頓一下， 給寶寶模仿的機會。 也可抱寶寶到穿衣鏡前， 讓他看著你的口形和自己的口形， 練習模仿發音。
2、學說話
目的：即使小寶寶還不會說這些詞， 但父母一定要堅持下去， 並把它作為一種長期性的、經常性的教育任務，

讓寶寶儘快學會說話。
方法：這個時期的寶寶雖然還不會說話， 但他常常會發出“ɑ， ｍɑ， ｐ， ｂɑ， ｏ， ｅ”等音， 有時像在自言自語， 有時又像在跟父母“說話”。 此時父母一定要對此作出反應， 和寶寶一應一答地對話， 提高寶寶說話的積極性。
當寶寶表現出“說話”的欲望時， 父母要及時抓住時機， 教寶寶說一些簡單的詞語， 最好用普通話和外語交替著說， 給寶寶創造一個良好的語言環境。
如媽媽指著自己說：“媽媽， mother。 ”又指著爸爸說：“爸爸， father 。 ”給寶寶看圖片時， 指著圖片上的花說：“花， flower。 ”指著小鳥兒說：“鳥， bird。 ”在外面玩耍時， 看見小狗就一邊指給寶寶看， 一邊說：“狗， dog。 ”看見小樹說：“樹， tree。 ”等等。
3、叫名兒
目的：訓練寶寶對特定語言的反應， 讓寶寶知道自己是誰。
方法：用相同的語調叫寶寶的名字和其他人的名字， 看是否在叫到寶寶的名字時他能轉過頭來， 露出笑容， 如果表現出此情況則表示他領會了叫自己名字的含義。 寶寶如果能準確地聽出自己的名字來， 媽媽要說：“啊！對啦！你就是××”、“寶寶真聰明”之類的話， 同時把寶寶抱起來， 貼貼他的小臉。 如果寶寶對叫聲沒有反應， 就要耐心地、反復地告訴他：“××， 你就是××呀！”
注意：寶寶情緒不好時不要進行該遊戲。
4、聽媽媽講話
目的：訓練寶寶的視覺、聽覺， 讓寶寶理解語言， 引起他的愉快情緒。
方法：媽媽用親切柔和的聲音、富有變化的語調跟寶寶講話， 內容主要是寶寶當時面對著的東西和面臨的事情。 可以告訴他正在玩兒的玩具的名稱， 把寶寶的照片、父母及全家的照片、看過的臉譜等圖片指給他看， 邊看邊說。
讓寶寶多聽各種聲音， 將來學說話可以說得更好， 父母在誘導寶寶學說話的過程中， 常常會對寶寶說媽媽或是爸爸， 就是希望通過這些重複性的音律， 幫助寶寶將這些音節記下來。 因此， 不只要讓寶寶多聽各種聲音， 更重要的是進行重複的聽力練習， 這樣能幫助寶寶更快地學會說話！