父母如何調節孩子們之間的矛盾？

孩子們在一起玩有歡笑聲也會有哭鬧聲， 玩得開心的時候就會嘻嘻哈哈的到處亂跳， 孩子鬧變扭的時候呢， 家長又該如何面對， 讓我們一起欣賞下面的故事。

孩子和皮球

“這是我的皮球， 你還給我!”小女孩嚷嚷著。

“我玩會兒嘛， 小氣鬼!”小男孩不甘示弱。

“你男生欺負女生┅┅”小女孩快要哭了。

“誰欺負你啦， 不就玩會兒你的皮球， 你追到我， 我就還你┅┅”小男孩抱著皮球就跑開了。

孩子在一起玩耍和遊戲的過程上， 通常會發生矛盾糾紛， 這是孩子交往過程中的正常現象。 父母對於孩子間的糾紛採取同種態度是至關重要的，

正確的處理方式能讓孩子在心理上獲得成長。 從心理學的角度來說， 矛盾糾紛有利於培養孩子的自我意識， 能增強出孩子與人交往的能力， 還可以鍛煉他們的意志力。

因此， 當孩子與夥伴發生糾紛時， 作為父母， 既不能把自己的孩子帶回家“閉門不出”， 限制孩子與同伴交往， 更不能“御駕親征”， 造成鄰里關係緊張。

父母要巧妙介入， 建議不忍採取以下的步驟：

1、 鎮定自己的情緒， 弄清事情的經過。

孩子發生糾紛時， 父母首先要冷靜， 鎮定自己的情緒， 不能不分青紅皂白地說：“誰欺負你了， 找他算帳去!”等類似的話語。 這樣， 孩子會產生“爸爸媽媽向著我”的感覺， 父母應該心平氣和地問孩子：“究竟發生了什麼事啊， 爸爸媽媽要知道事情的真相，

才能發表意見。 ”引導孩子如實地將事實的經過講清楚， 不僅能培養孩子的誠實品質， 與此同時， 還鍛煉了孩子的語言能力。

在孩子的講述過程中， 父母不能給予諸如“是誰先動手打的”、“你沒有動手， 對嗎?” 等錯誤的誘導和暗示， 要鼓勵孩子講真話， 做個誠實的孩子。

2、 分析事情的根源， 探究解決的辦法。

父母應該和孩子一起分析事情發生的根源， 即為什麼會發生這樣的事。 在找到事情的根源後， 父母不要急於發表意見， 應該先讓孩子想一想該怎麼辦。 這樣既可以培養獨立處理問題的能力， 又可以瞭解孩子對待糾紛的真實態度， 便於父母進行針對性的教育。

當然， 孩子獨立處理問題的能力有限， 父母可以從旁指導。

對於別的孩子無意造成的過失， 要教育自己的孩子有原諒對方的胸懷;自己的孩子錯了， 要啟發和引導孩子向對方道歉。 倘若對方孩子是典型的“小刁民”， 父母要鼓勵鼓起勇氣去和對方講理， 培養孩子遇“強”不弱的性格。

自己的孩子做錯事， 父母不要即刻責備或者打罵， 你的“強權”可能導致孩子走上撒謊之路。

3、 與對方的父母溝通， 鼓勵正常的交往。

孩子間發生了糾紛， 雙方父母最好能誠懇地交談， 彼此諒解， 友好地解決問題。 孩子是最敏銳的觀察者， 父母的一言一行， 孩子都看在眼裡， 並且在他們幼小的心靈留下父母難以想像的痕跡。 友好地解決問題能使孩子受到感染， 化干戈為玉帛， 在成長過程中， 不做“小霸王”。

父母不要因為孩子間常發生爭吵和糾紛， 就限制孩子與同伴交往， 要創造條件， 鼓勵孩子與人交往， 讓孩子在衝突和糾紛中獲得經驗， 促進其社會性的發展。

小編總結:孩子們之間的玩耍鬧變扭是經常的， 父母應該正確的引導孩子如何處理為孩子分析事情的起因和， 讓孩子與孩子能更好的相處。