隨著年齡的增長, 孩子對他人情緒的解釋和預測更加準確。 他們可以準確地通過身體動作來推斷一個人的情緒, 並逐漸學會用過去的情景和資訊來理解他人情緒, 他們開始知道一個人當前的情緒狀態可能不是由於現在的事物所引起的。
另外, 他們對衝突情緒、混合情緒也有了一定的瞭解, 開始明白同一件事情可能會激發好幾種不同的情緒感受, 可能是積極的, 也可能是消極的。 例如, 在放假的前一天, 他們會因為假期而感到高興, 但也會因為和同學分離而感到傷心。
與此同時, 他們開始明白自己和別人獲得的資訊不同,
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育兒知識專家給父母的建議:
1、教會孩子換位思考:
對於孩子來說, 區分自己和他人的情緒、想法是比較困難的, 父母可以通過講故事的方式來指導他們。 類似的故事就很好用:有個小姑娘叫苗苗, 她很喜歡爬樹, 但她媽媽很擔心她會摔傷, 所以她答應媽媽不爬樹了。
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這時候, 父母可以詢問孩子, 讓孩子思考不同人的不同想法:苗苗的爸爸知道她爬樹了, 會怎麼想呢?苗苗的爸爸知道她為什麼要爬樹嗎?苗苗的好朋友知道她為什麼一開始不肯爬樹嗎?
2、多方面啟發思考:
父母在日常生活中要多啟發孩子思考, 讓孩子思考自己的行為會對他人造成什麼樣的影響。 如果有小朋友來玩, 就可以問問他:你喜歡玩什麼?小朋友喜歡玩什麼?如果他也喜歡玩小汽車, 你怎麼辦?你有什麼辦法可以和他一起玩汽車呢?如果他非得搶你的小汽車, 那你該怎麼辦呢?你可以和孩子討論不同場合下他人的行為、想法和感受,