父母如何預防孩子追名牌

親子理財個案

劉嬌對於自己的生活用品， 奉行“非名牌不用”。 以至於現在她的衣服、鞋子、襪子、皮帶、書包……樣樣都是名牌。

每一次她說要買東西時， 媽媽就開始害怕， 不知道孩子又喜歡上了什麼新的品牌。 媽媽有時候跟她說：“其實普通品牌的衣服， 也有很漂亮品質又很好的。 ”劉嬌一聽， 就說媽媽俗氣。 還聲明：“如果不是她要的牌子， 她就拒絕使用。 ”

劉嬌還和媽媽說， 現在班上的孩子穿得都是名牌。 如果自己沒有， 就會被別人笑話。 劉嬌的虛榮心也在追逐名牌的過程中， 一天天的膨脹了起來。 其實劉嬌的家庭經濟並不富裕，

隨著孩子年齡的增加， 父母也覺得在經濟上越來越有壓力。

理財教育專家分析

孩子喜歡追逐名牌， 是受到了虛榮心的驅使。 父母對孩子的溺愛， 也助長了孩子對名牌的瘋狂追求。 父母漸漸地感到力不從心， 而孩子的一些高要求， 卻寧願自己節衣縮食也要盡力去滿足。 教育人士對於這種現象也是深感憂慮。

孩子把穿名牌， 作為是對家庭經濟實力和審美水準的一個展示。 認為只要穿上了名牌服飾， 用上了名牌用具， 就可以抬高自己的身份。 這也是孩子的攀比心理在作怪， 不斷滿足孩子的要求， 只會進一步助長孩子的消費欲望， 形成一個惡性的消費迴圈。 讓孩子陷入到盲目消費的怪圈當中去了。

孩子喜歡追求名牌，

會分散孩子的學習注意力， 不利於孩子樹立健康合理的消費觀念。 消費的最優方式是物盡其用， 用最少的錢買到最優質的商品。 名牌在品質上有保證， 但是價格卻會比同品質的商品貴出數倍。 所以對於年幼的孩子而言， 也並不是最優的消費選擇。

孩子在追求名牌的過程中， 助長了一種很惡俗的消費習慣， 它就是攀比。 孩子在消費中如何擁有好的身份地位呢？無疑是通過瘋狂地擁有名牌來抬高身份地位。 孩子會覺得自己擁有的更多、更高檔、更昂貴， 也就更加顯示出自己所擁有的地位。 長此以往， 只會嚴重扭曲孩子的人生觀和金錢觀。

父母應該這樣做

方法一：告訴孩子名牌的含義和實質

父母要告訴孩子名牌的含義。

名牌是一類產品， 由質檢和工商部門檢測各項要求達標， 而授予的名譽稱號。 名牌不能夠代表身份， 也不是地位的象徵， 只是一種對產品的稱號。 各行各業， 都有自己的名牌產品和服務。 也並不是所有的名牌產品， 都是行業中最貴的產品。 孩子要弄清楚名牌的含義和實質， 也就不會盲目地崇拜名牌了。

方法二：教孩子正確看待名牌產品

父母在生活中要讓孩子正確地看待各種名牌產品。 名牌不是一律要受到批判， 名牌是產品品質和信譽的保證。 對於生活日用品例如牙膏、兒童潤膚乳、鉛筆等物品， 可以鼓勵孩子去選擇名牌。 這類名牌的性價比較高， 無疑是一種好的選擇。

名牌中也還有一些奢侈消費類的物品，

不同於大眾消費類的名優產品。 它們的價格也會比同類同品質的商品高出數倍。 而且孩子是否擁有， 不會對生活造成太大的影響。 很多這類名牌產品， 成為孩子相互之間用來攀比的物品。

方法三：培養孩子正確的人生觀

父母要注意培養孩子正確的人生觀， 只有如此， 孩子才會更加理性地選擇自己的消費用品。 健康積極的人生觀， 能夠讓孩子把精力多放在個人能力的提高上， 而不是用在和人攀比消費的過程中。

孩子有積極的人生觀， 會擁有更遠大的人生理想。 不會過於沉迷在對物質的無限追求中， 也不會把擁有更多的名牌物品， 作為自己的生活追求。

方法四：培養孩子正確的審美觀

父母平時要讓孩子多學一些美學常識，

例如如何來達到儀容美、儀態美、形體美、修飾美、造型美等等。 孩子在瞭解了眾多讓自己更加美麗的方法之後， 就不會一味地覺得只有自己穿戴上名牌之後才是最美的。

審美情趣高的孩子， 會積極地去參與體育鍛煉來達到形體美；多讀書看報達到言辭美；多講究衛生來達到儀容美。 從而有效地預防孩子， 只是通過追求穿戴名牌， 來實現自己對美的追求。

方法五：在經濟承受力內給孩子適當買名牌

某種程度上而言， 名牌也是孩子對於美的一種追求。 當孩子要求名牌時， 父母首先要讓孩子清楚地瞭解家庭收支情況。 在經濟可承受的範圍內， 可以給孩子挑選一些質優價廉的名牌產品。 父母不要把孩子的名牌需求全部否決， 前提條件是孩子不是出於攀比，父母在經濟上能承受。

財智教育金言

名牌是商品品質和品質的保證，是消費品中的精品。而過於去追求，就會讓孩子走入消的誤區。鼓勵孩子在不出於攀比，而父母經濟可承受的範圍內去擁有名牌。

前提條件是孩子不是出於攀比，父母在經濟上能承受。

財智教育金言

名牌是商品品質和品質的保證，是消費品中的精品。而過於去追求，就會讓孩子走入消的誤區。鼓勵孩子在不出於攀比，而父母經濟可承受的範圍內去擁有名牌。