兒童正處在長身體、增才智的年齡階段。 隨著他們的體力、活動範圍和活動量增加, 他們的好奇心、求知欲日益增強, 對新鮮事物很敏感, 但是, 他們的道德認識水準和道德感還處在比較低的階段。 是與非, 往往以自己的愉快或滿足為標準, 很少顧及他人的評價。 因此容易與社會、集體、成人發生衝突, 表現為任性。
孩子有四種“武器”
為了達到某種目的, 3-8歲的孩子大都會使用以下的四種“武器”。
兵器譜排行第一:哭鬧 為了實現自己的要求,哭鬧是孩子最常用的手段。 而很多父母怕的就是孩子這一招。 一旦孩子哭鬧起來,
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兵器譜排行第二:哀告 乞求時的孩子是可愛的, 當他向父母哀告乞求要某樣東西時, 沒有幾個父母抵擋得住他的溫柔進攻。
兵器譜排行第三:死纏爛打 “持久戰”的理論對孩子來說再熟悉不過了。 他的目的是要用“磨”來讓父母答應他的要求, 而且不達目的誓不甘休!
兵器譜排行第四:賭氣噘嘴、不說話、摔東西、不吃飯…… 孩子賭氣的時間, 一般持續得較長, 因為孩子已掌握了心理戰的秘訣, 沒耐心的父母只好舉手投降。
父母“應戰”只宜智取
粗暴地對待孩子的要求是不明智的, 拒絕孩子需要技巧。
1、攻心為上:母首先要有良好而堅定的心理狀態。
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2、以退為進:父母可以先退一步。 比如孩子想要一個不能給他的東西時, 媽媽可以這樣說:“這是媽媽的, 媽媽現在不用, 可以給你玩一下, 不過明天你就得還給媽媽。 ”然後以退為進第二天提醒孩子:“寶寶, 把東西還給媽媽, 以後想要的時候再跟媽媽說。 ”
3、預先申明:孩子一般都容易忘記預先的約定, 所以一定要給他定個規矩。 一旦孩子破壞了規矩就要按規矩處理。 比如和孩子約定:早上爸爸要上班, 你必須按時起床,按時吃早餐, 才能準時送你去幼稚園。
如果你起床晚了,
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4、說一不二:對待孩子的要求不能“先抑後揚”。 “先抑後揚”的做法會讓孩子認為父母好“欺負”, 從而無理要求越來越多, “級別”越來越高, 一旦父母不能滿足他的要求, 他就會產生偏激心理, 造成意想不到的惡果。 因此, 拒絕孩子, 一定要從一而終。
5、戰後”要善後:父母對孩子說“不”之後,要耐心向孩子解釋拒絕的理由, 讓他明白“不行”的道理。 拒絕孩子而不給他被拒絕的理由, 會讓他覺得受了委屈,甚至產生焦慮、恐懼、煩躁不安和悲憤絕望的心理。 雖然這種解釋孩子不一定聽得懂, 但是至少能讓他明白:父母拒絕他是有理由的。