父母心得：女兒鋼琴要考級

為了應付考級， 鋼琴老師把所有學生緊急集中起來強化訓練。 8個孩子加上16個家長， 把鋼琴老師的家擠得水泄不通。

我有點難為情地坐在其中， 因為女兒報考的級別最低。

輪到我女兒上去表演了。 我心跳加快， 希望她為我爭光。 可老師這天顯然脾氣不大好， 一反常態， 先是說她指法不對， 之後又批評她沒彈出味道來。 女兒彈小夜曲前， 老師先是指導一番， 可女兒仍然彈得太快。 她偷偷地瞥了我一眼， 怕我生氣。

我即時放鬆臉上的表情， 做出一副不在乎的樣子， 因為我不想再給她壓力。 可是， 不善解人意的太太卻言行一致地表現出種種不快與不滿。

女兒下了琴椅後， 滿頭大汗。 我拭去她臉上的汗珠， 說了一句我平常最愛跟她說的話：“沒事的！”她頓時平靜了很多。

接著輪到別的孩子演奏。 這時， 我聽見孩子的哭聲， 回頭一看， 原來有位家長暗中擰了她女兒的屁股。 顯然她對她女兒剛才的表現不滿， 惱怒之下， 做了一個恨鐵不成鋼的小動作， 但孩子是不會掩飾的， 痛得放聲大哭起來。

老師遞了眼色， 叫那位家長帶哭鬧的孩子出去。 我女兒也跟著出去了， 我知道， 她要去安慰那個小朋友。

8位小考生“走台”一遍後， 老師講話了， 表揚在場的一位農村婦女， 她的女兒彈得最好， 一絲不苟， 動作嚴謹， 不像黃點藍(我女兒)那麼隨意……那農婦紅著一張驕傲的臉，

謙恭地聆聽。 我跟其他家長一樣， 也無限敬意地看著她。 她發言了， 她的教子經驗是：不彈琴， 就不給飯吃。 她的信念是：“因為我不會唱歌， 所以一定要讓孩子成為鋼琴家！”

這下， 我不想看她了。 我不好說她的做法對還是不對。 當家長的很容易把自己的生命意義寄託在孩子身上， 孩子變成他們擁有的一部分， 不可分離的一部分， 成了他們的驕傲和夢想， 一旦無法實現他們的生命意義， 就仿佛意味著將造成對他們生命意義的威脅。 父母是弓， 孩子是箭。 問題是， 弓將箭射出後， 弓永遠無法一同飛出。 背負父輩太多的人為壓力， 孩子到底能飛多遠？

走出老師家門， 女兒小心地問我， 回家後， 要讓她練幾遍小夜曲？我改變了以往用數字回答的習慣，

說：“練到你不喜歡練為止。 爸爸以後不再逼你做不喜歡的事。 ”

結果， 女兒越來越喜歡鋼琴了。 (文/羅 西)