父母怎樣培養孩子的注意力？

從孩子出生後3歲開始， 邏輯思維就進入了豐富成長的過程， 針對孩子“注意力集中能力”的培育也應當引起父母的高度重視並且開始著手進行了。

“注意力集中能力”的意義：直接影響資訊採集的效率;直接影響資訊儲存的效率;直接影響資訊交換的效率;

影響注意力集中的主要因素：

1.首先是孩子採集、儲存和交換資訊的初發意識是主動還是被動， 主動就意味著注意力集中， 被動就意味著注意力相對不集中;

2.其次， 在孩子針對某類資訊進行採集、收集和交換的過程中所使用的採集資訊器官的多少。

我們說， 要想孩子的注意力集中得以良好的實現， 這三個資訊採集器官在孩子採集、收集和交換資訊過程中至少要有兩個同時參與工作。 當然， 這是普遍規律， 在現實客觀生存環境中， 因為孩子成長所依賴的客觀生存資訊環境各不相同， 還需要父母量體裁衣地對孩子進行“注意力集中能力”的培育。

父母提問：在日常生活中如何實現對孩子‘注意力集中能力’的良好培育?

培育前提：

充分瞭解孩子“興趣的形成”

瞭解注意力與記憶效率的關係

瞭解影響注意力集中的兩個主要因素

培育步驟：

步驟一：父母要明確幫助孩子實現“注意力能力”的培育目標;

步驟二：盡可能為孩子創建一個從色彩到事物的佈置上相對簡單和統一的資訊環境， 這樣會使孩子在形成好奇心基礎上， 實現採集、收集和交換資訊的自覺主動性;