父母怎樣培養幼兒的興趣與愛好

什麼是興趣， 什麼是愛好？興趣是指一個人力求參與的某項活動， 並有積極情緒的色彩心理傾向。 愛好， 是在興趣的基礎上對某項活動產生的喜愛或偏好。

孩子天生下來就如同一張白紙， 雖然在某些潛能上面有先天性， 但必竟後天的培養占更大的比例。

培養孩子的興趣愛好， 父母只有在瞭解了孩子的這種好奇心的特點基礎上， 才能對孩子良好的興趣進行合理的培育。

為了孩子的將來， 我們應該認真探討一下這個問題， 為如何培養幼兒的興趣愛好找到一條合理而正確的途徑。

一、父母與孩子共同活動，

挖掘培養孩子的興趣愛好

有位教育專家說：家長是天生的教育人才。 研究傑出人物的成長史， 你會發現他們的成功， 有一個不容忽視的因素——他有一位善於教育孩子的父親或母親。

怎樣才能成為善於教育的家長呢， 單 * 提要求、嚴格管教或者是一味的表揚都不是最好的辦法， 善於教育孩子的父母應該創設與孩子共同活動的環境和機會， 在共同活動中， 既可以瞭解孩子的行為特徵， 又能洞察孩子的內心世界， 還可以和孩子共同體驗快樂， 從而發現並培養孩子的興趣愛好。

家長可以充分利用週末、節假日， 與孩子一起進商店， 逛公園， 或到樹林裡散步， 留心孩子感興趣的商品、書籍、景物等。 此外， 家長還可以跟孩子一起寫字、畫畫、讀書、做紙工、修理日用品，

一起做家務……孩子在與家長共同活動時， 其興趣和愛好便會清楚地表現出來。

二、耐心教育， 促進孩子興趣養成

孩子對任何事物的興趣不是與生俱來， 而是後天培養。 我作為一名家長十分注重孩子多方面的能力培養。 因為在我這一代， 父母大多數生育了五、六個兒女， 他們只能管我們的吃、穿， 根本沒有時間教我們學習 , 更談不上培養孩子興趣。

所以， 我要在我兒子身上補上這一課。 根據孩子的性格特徵和愛好， 讓他參加一些有益的課外活動。 孩子的可塑性是很強的， 只要家長注重培養。 故在今後教育兒子方面， 我總是這樣說：“世上無難事， 只要有心人”， 要有吃苦耐勞的精神。

三、正確引導， 選擇孩子有價值的興趣

隨著孩子年齡的增長， 我徵求兒子的意見， 讓他選擇他所感興趣的。 因為“興趣是最好的老師”， 一個人如果他感興趣的事， 他主動性將會得到充分發揮。 所以作為家長在對待孩子興趣方面， 不能單只給孩子一支筆、一本書 , 而應該掌握一套科學的、行之有效的方法， 正確引導孩子讓他潛能得到充分發揮。

四、樹立信心， 幫助孩子建立興趣持久性

孩子的興趣表現出一定的不穩定性 , 在日常生活中， 我時常注意兒子的興趣， 會隨著時間的推移而有所改變。 因為孩子畢竟年齡小， 自覺性很不強， 更談不上持之以恆， 所以作為家長不能一時心血來潮， 時而管時而不管。

這樣， 就將事與願違， 不便於培養孩子。

但對待孩子也不要過分， 看到孩子的一點一滴的進步， 要及時鼓勵及發揚， 增強孩子的自信心 . 我在孩子學繪畫時， 就做到把孩子的作品保存下來， 常拿出來讓他自己看看， 自己比較 , 體驗進步， 樹立信心。 還在適當的場合給孩子一個展示自我的機會， 鍛煉孩子的能力。

五、支持孩子， 促使孩子興趣廣泛性

孩子的興趣就好像孩子的胃一樣， 生來就已經準備好接受任何“食物”， 只是由於經過外界環境長期潛默的薰陶， 而對不同的事物表現出的興趣程度不同而已。 家長引導孩子愛讀書是每個父母的責任， 孩子一旦對讀書產生了濃厚的興趣， 就會燃起求知的智慧之火。

這樣， 你就會為孩子的成功鋪設一條陽光道路。

培養孩子讀書興趣， 可以改變孩子的氣質， 也可以培養孩子高尚心靈， 作為家長都要竭盡全力去挖掘孩子的興趣， 為孩子營造一個好的氛圍。

此外還應尊重孩子自己的興趣 , 促使孩子主動積極接受興趣 , ， 家長應該經常主動讓孩子參加一些課外興趣班， 這樣不僅可以豐富孩子的知識面， 開闊孩子的視野， 也可以培養孩子的興趣。 同時還可以發展孩子的思維， 進而提高孩子分析問題、解決問題的能力。