父母怎樣引導幼兒正確爬行

有的媽媽說， 看著寶寶趴在地上爬來爬去， 感覺可真髒， 夏天衣服穿得少， 腿上、手上經常被石頭硌到， 弄得紅一塊青一塊的， 看著很心疼。 於是， 就早早把寶寶放進了學步車裡， 有意識地訓練他行走， 寶寶沒像別的寶寶那樣爬很長時間就會走路了！

減少寶寶爬行的時間， 讓寶寶儘快走路， 這樣做妥當嗎？是否值得效仿呢？

沒爬過的寶寶動作不協調

據統計， 現在2/3的城市兒童缺乏爬行訓練， 過早地使用了學步車。 這樣做的後果是， 那些沒有經歷過充足爬行練習的寶寶， 長大後多數患上了感覺綜合失調症，

如視聽、視動、聽動失調等。 上學後主要表現為注意力不集中、寫字歪歪扭扭、寫作業速度很慢、不能完成一些精細動作、身體協調性較差、聽不清老師佈置的學習任務等。

寶寶成長過程中， 每個階段的動作都有它自己要開發的功能， 爬行也不例外。 寶寶爬行的時候要用到身體各個部位不同的肌肉群， 比如頸部精肉、軀幹肌肉、四肢肌肉等。

爬行的時候， 寶寶要抬頭， 並左右轉動頭部， 需要胳膊及手腕的力量支撐整個上半身， 胳膊挪動的時候， 下肢、各種感官要配合好， 才能靈活前行。 這一連串的動作既鍛煉了寶寶的全身肌肉， 也鍛煉了寶寶的協調能力， 促進了寶寶神經系統的發育。

寶寶爬熟練後， 爬行的速度快了， 就能夠靠著爬行這種自己的力量去實現更高的目標，

這有利於寶寶認清自己的能力。 在朝目標爬行的過程中， 寶寶非常明白自己在哪裡， 要去哪裡， 如何避開障礙物， 如何搶在別人的前面等， 這些良性刺激可促進寶寶空間智慧的發展， 有助於寶寶抽象概念的形成， 將來有益於數理學習。

寶寶在爬行的時候， 全身各個部位都動起來了， 能讓全身的神經元連接起來， 爬行的時間夠充分， 左右腦的神經元連接得越多， 大腦神經系統越能得到充足的發展， 寶寶的理解與記憶能力越強。

爬行除了能夠刺激寶寶的身體和智力發展， 還能讓寶寶過得比較快樂。 對寶寶來講， 探索世界是最快樂的事。 而“爬行”提供了生命早期主動探索和嘗試獨立的機會，

在實際接觸周圍的環境、事物以及人的過程中， 可促進寶寶認知能力的發展， 有助於寶寶學習生活上必需的技巧， 激發不同層次的思考， 積累豐富的生活經驗。

對寶寶來講， 爬行比走路要容易， 由爬而坐的動作也比較輕鬆， 會爬的寶寶爬一會兒便拿到自己要的物品， 然後坐下來玩， 很隨意很舒適。

爬行雖然利於寶寶成長， 但是不能因為怕就不鼓勵孩子行走了。 一般情況下， 嬰兒從6~9個月的時候開始會爬， 嬰兒期至少要爬夠6個月， 一周零幾個月就可以步人下一個成長階段——行走了， 這是符合寶寶成長規律的。

怎麼引導寶寶爬

為了讓寶寶少受摩擦之傷， 媽媽最好給寶寶穿上連體服， 這種衣服的上衣和褲子形成一個整體，

蓋住了腰部， 爬的時候不會暴露腰部和小肚子， 也不會導致褲子掉下來、上衣掀起來， 也沒有那麼多扣子， 寶寶爬的時候利索， 趴下時也不會弄痛身體。

寶寶有了爬行的意向後， 媽媽就要給寶寶選擇場地了。 小寶寶不懂什麼是危險， 所以場地的選擇要以安全為宗旨。

剛學爬的時候， 最佳場所是床上， 剛開始寶寶是利用腹部向前蠕動的， 柔軟的床不會傷害到寶寶的皮膚。 媽媽可以先讓寶寶趴在床上， 寶寶自動就抬頭了， 教寶寶用雙臂支撐身體， 然後在寶寶面前放上一個物品， 媽媽在後面用手掌托著寶寶的小腳， 幫助寶寶移動雙腿向前行。

寶寶會爬以後， 可以讓他在木地板上爬行。 地板要比床寬闊、容易移動，

寶寶可以一邊爬一邊玩玩具。 但是地板周圍有各種隱患， 媽媽先要處理妥當。

媽媽要先仔細地搜查一遍小物品， ， 比如釘子、硬幣、扣子、藥片、小線繩、鑰匙等， 都不能出現；那些易碎的玻璃杯、煙灰缸等也要暫時收集起來。 另外， 茶几、凳子、電視櫃等的棱角部位要用海綿包起來或套上護墊。 對於會爬行的橫衝直撞的寶寶來講， 這些“危險地帶”傷害可不低啊！

寶寶趴在地上尋找目標時， 插板、插座、電線逃不過他們的眼睛， 他們一定會伸手摸一摸。 所以， 最好換成防觸電安全插座或者提前放到寶寶夠不到、拉不下的位置， 以防後患。

如果有條件， 帶寶寶去郊外的草地上爬行， 對孩子來講會是一件非常愜意的事情！在那裡， 呼吸著新鮮空氣、聽著鳥蟲的叫聲、看著飛來飛去的昆蟲， 還能接受日光浴，觸碰自然界中的植物，寶寶的全部感知覺都被調動起來了，這大大促進了寶寶的智力發展。

日光浴幫助寶寶吸收紫外線，紫外線有很強的殺菌消毒作用，既可強壯體魄，又可增強自身免疫力，減少寶寶患感冒和其他疾病的機會。另外，在戶外視野寬闊，活動空間大，寶寶體內的能量獲得了自然代謝，非常有利於寶寶心理發育。

當寶寶不會爬或者不願意爬行的時候，媽媽要找找原因。

(1)剝奪了寶寶學爬的機會。媽媽整天讓寶寶待在嬰兒床裡，或總是把嬰兒放在推車裡，或經常背在嬰兒背帶裡，或大多時間讓寶寶在學步車裡度過。

(2)寶寶學爬障礙太多。讓寶寶爬行的墊子太軟，寶寶根本爬不起來；讓寶寶爬行的地方太硬或地毯太磨人，寶寶害怕膝蓋痛不敢爬；讓寶寶爬行的地方太涼，寶寶不願接受；給寶寶穿的衣服太厚重，使寶寶爬起來不方便，降低了爬行的興趣等。

(3)寶寶對爬存在心理障礙。寶寶在初學爬時，心理肯定會有一定的恐懼感和遲疑感，尤其是碰到不確定的情況時，總是會抬頭看媽媽的表情。如果媽媽不耐心，不鼓勵寶寶，寶寶就不願再爬行了。

還能接受日光浴，觸碰自然界中的植物，寶寶的全部感知覺都被調動起來了，這大大促進了寶寶的智力發展。

日光浴幫助寶寶吸收紫外線，紫外線有很強的殺菌消毒作用，既可強壯體魄，又可增強自身免疫力，減少寶寶患感冒和其他疾病的機會。另外，在戶外視野寬闊，活動空間大，寶寶體內的能量獲得了自然代謝，非常有利於寶寶心理發育。

當寶寶不會爬或者不願意爬行的時候，媽媽要找找原因。

(1)剝奪了寶寶學爬的機會。媽媽整天讓寶寶待在嬰兒床裡，或總是把嬰兒放在推車裡，或經常背在嬰兒背帶裡，或大多時間讓寶寶在學步車裡度過。

(2)寶寶學爬障礙太多。讓寶寶爬行的墊子太軟，寶寶根本爬不起來；讓寶寶爬行的地方太硬或地毯太磨人，寶寶害怕膝蓋痛不敢爬；讓寶寶爬行的地方太涼，寶寶不願接受；給寶寶穿的衣服太厚重，使寶寶爬起來不方便，降低了爬行的興趣等。

(3)寶寶對爬存在心理障礙。寶寶在初學爬時，心理肯定會有一定的恐懼感和遲疑感，尤其是碰到不確定的情況時，總是會抬頭看媽媽的表情。如果媽媽不耐心，不鼓勵寶寶，寶寶就不願再爬行了。