父母怎樣念書給孩子聽

同樣是念書給孩子聽， 有些父母能做到親子盡歡， 有些卻弄得雙方都不愉快， 這其中的關鍵在於親子共讀時是否能掌握以下訣竅。

輕鬆愉快地念故事

閱讀是孩子人生起點上一種充滿刺激與想像的遊戲， 如果一開始念書的過程就非常生動、活潑、有趣， 孩子就會養成“書本即樂趣”的信念。 而父母為孩子念書的第一要訣， 就是熱忱和保持愉快的心情， 並且把這當作一種遊戲。

隱藏在日常生活中的閱讀

在日常生活中， 有許多隨處可見的文字和印刷品， 父母都可以把握機會念給孩子聽。 例如坐公車時念公車的號碼和地名，

上街時念路邊的廣告和標誌給孩子聽， 帶孩子購物時把孩子感興趣的食品包裝上的文字念給他聽。

重複念一個故事

反復念孩子喜歡的書， 是協助孩子進入書本世界的方法之一。 一遍又一遍地聆聽， 是孩子成為一位閱讀者的必要過程。 重複多次之後， 孩子對文字與語音的印象加深了， 對內容也有進一步的瞭解。 因此在聽故事時， 他們對故事的發展有所期待， 也能預測書中的人和動物會有什麼樣的反應。

重複為孩子念一本書， 不僅讓孩子從聽懂的層次提升到欣賞、體會故事的層次， 也能讓孩子因為自己能預知故事的發展而獲得莫大的喜悅和成就感。

以富有感情的聲音念書

父母在念書的時候，

可以根據孩子接受的程度， 以自己的語句重組、裁剪故事， 最重要的是讓親子都能完全融入故事之中， 享受故事的樂趣。 對於年紀很小的孩子， 父母最好從“看圖說話”之類的簡單圖片或圖畫書開始念起。 慢慢地， 父母可以念些短篇的故事給孩子聽。 如果孩子還不能瞭解每個字句的意思， 父母可以簡化故事的內容。

父母最好以富有感情的聲音念書， 增加圖畫書對幼兒的吸引力；有時也可以配合情節學些動物或機器的聲音， 增加故事的趣味性。

問孩子問題不能急

圖畫書是親子共用的書， 父母不要在第一次念完書時， 就逼問孩子剛剛聽到了什麼東西。 零到3歲是孩子養成閱讀習慣的時期， 閱讀的目的在於讓孩子對書本產生興趣，

進而將來喜歡閱讀。 因此， 家長不應該對孩子施加任何學習壓力， 否則會造成孩子厭惡書本的反效果， 得不償失。