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父母怎樣才能讓孩子與人正確相處

父母怎樣才能讓孩子與人正確相處呢?這是很多父母擔心的問題。 教會孩子的相處之道對將來生活上是有很大幫助的, 爸爸媽媽可不能忽略教會孩子與人的交往方法哦。 在這裡, 母嬰小編就來為出出主意, 看看怎樣教會孩子與人的相處之道吧。

如何教育孩子與人正確相處

理智設定您的期望。 由於大多數兄弟姐妹都會發生爭執, 對於孩子們之間應融洽相處, 父母應該保持合理的期望。 現實情況是, 如果你有多個5歲以下的兒童, 你可以預見, 大約每6分鐘孩子們就會發生某種爭議, 不至於是拉扯頭髮這種,

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但會是某種爭執, 於是, 家長會懂得, 解決問題的道路是漫長的。 要嘗試開始使用一些簡單的策略, 比如要求爭吵的孩子必須安靜地玩耍, 一起互相幫助, 分享玩具和合作。

避免在兄弟姐妹之間進行比較。 保證家庭和諧的最重要規則之一是, 確保你永遠不會讓一個孩子有這種感覺:他或她比其他兄弟姐妹更好或更壞。 不要試圖用比較去鼓勵孩子, 不管你想如何引導孩子:看你的兄弟做的有多好, 你為什麼不能像他這樣呢?孩子是完全處於自然天性做自己喜歡的事情, 所以不要楞插手進去。 畢竟, 你會喜歡和一個你經常需要一爭高下的人玩遊戲嗎?

玩遊戲時讓每個人都贏。 大一點的孩子可以較好的處理競爭,

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但小一些的孩子參與競爭時會感到比較困難, 曼恩說。 “合作的遊戲讓大家能一起輸或贏, 鼓勵大家互相幫助, 而不是作弊爭先。 這種遊戲最好的幫助是, 你可以把任何遊戲變成合作性的。 在遊戲結束時, 每個人都會到終點線, 所以沒什麼大不了的, 提醒您的孩子, 你的家庭成員, 你們需要互相説明。 大孩子可以幫助小孩子, 反之亦然。

依靠既定規則。 如果您發現經常發生的爭論主要是圍繞著誰坐在車上, 誰能第一個得到獎勵或吃飯時誰可以坐在家長旁邊等等, 那麼你需要制定一個標準的規則來決定。 在托兒所的老師經常使用這種方法, 他們會安排特別的日子裡, 孩子們輪流分發零食, 或決定在講故事的時間輪到誰能坐在大人的旁邊,

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當這些事件由一個中立的協力廠商來決定時, 就能消除衝突, 因為這不是媽媽和爸爸的選擇, 而是日曆決定的。

留出一些獨立空間給孩子。 孩子們往往會發動領土爭奪戰, 希望能在家庭中有屬於自己的地方和空間。 給每個孩子提供專屬他自己的東西, 從而讓生活更簡單。 即使孩子們共用臥室, 重要的是要為他們劃定各自獨立的空間, 無論是一個書架或一個特定區域也好, 劃定每個孩子的範圍, 孩子們也經常試圖爭取得到家長的注意。 每個孩子要得到與父母獨處的時間, 這段時間內要避免讓他的兄弟姐妹們來打擾。

不要讓無聊導致戰爭。 當沒有什麼可做的, 家長也沒有關注孩子們,

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孩子們就會彼此打架。 這種類型的衝突沒什麼可擔心的。 打鬧並不總是因為爆發了衝突, 有時戰鬥本身只是遊戲的一部份, 例如, 在汽車上, 如果他們感到厭煩, 孩子們會選擇打一架, 這樣會帶來興奮, 也可以得到父母的注意, 這對他們來說是一個很大的回報。 如果你知道你的孩子總會找點事做, 就帶齊東西, 讓他們忙碌起來, 無論是書籍, DVD播放機或全家人可以一起玩的遊戲都行。

與您的孩子分享自己的故事。 有時候, 父母分享自己的童年故事會很有幫助, 可以幫助他們的孩子產生共鳴, 並發現與自己的兄弟姐妹相處的類似情況, 書本中的故事很好, 或任何你可以記得的事例, 關於如何與其他孩子學會相處, 學會共用和相互尊重等美德。

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除此之外, 教會孩子與人相處, 還需要注意什麼呢?

孩子待人處世教育注意什麼

創造與同齡孩子共處的環境。 與同齡的小朋友交往是孩子不可缺少的一個交往環節。 現在的孩子有許多是由老人帶大的, 在家庭中受成人的保護和照顧過多, 缺少與同齡孩子的交往, 會使孩子減少許多學習交往方法的機會。 這也容易造成孩子在與小朋友交往時, 不能也不會用正確的方法與同齡的小朋友相處。 家長可多帶孩子到孩子多的地方去玩, 鼓勵孩子獨自與小朋友玩, 請鄰居的孩子到家中玩, 或與好友交換帶孩子, 讓自己的孩子與別的孩子住在一起, 請好友的孩子在自己家住幾天等。 給孩子創造一些與同齡小朋友共處的機會, 在交往的過程中,孩子會通過模仿學習瞭解怎樣與小朋友相處,怎樣與小朋友分享,同時也給了孩子許多實踐自己交往方法的機會。

幫助孩子克服自我中心。“自我中心”是學前階段兒童心理發展的一個特點,瞭解孩子的發展特點,才能解決在交往過程中出現的問題。孩子思考的方式都是從自己出發,自己想要的東西,就會認為別人也想要,自己想做的事情,就會認為別人也想做,別人表現出不願意,孩子就會想不通,可能就會採取強迫別人的方法滿足自己的需要。幫助孩子多區分一下,哪些是自己的想法,哪些是別人的想法,自己的想法會與別人的想法不一樣,自己想做的事,別人可能不想做等等。幫助孩子分清自己和別人,幫助孩子瞭解每個人的想法都會不一樣,不能強迫別人和自己玩。孩子只有瞭解自己和別人的區別,克服“自我中心”,才能在與小朋友的交往中少一些矛盾,多一份和諧。

給孩子一個正確的交往方法示範。有許多孩子在與小朋友玩時,會發生尖叫、大哭甚至大打出手,這些問題大多是由於孩子不懂得與小朋友相處的方法造成的。成人應該給孩子示範正確的交往方法,如告訴孩子“你有問題可以說,但不能尖叫”、“與小朋友有矛盾時,要用說的方法與他商量,哭不能解決問題”、“你不想做的事情,要是媽媽硬讓你做,你願意嗎”、“推人、打人的方法不能用,要是別人推你、打你,你願意嗎”等等。告訴孩子這樣做不對,還要告訴孩子怎樣做才對。正確的方法要反復強化,才能讓孩子在心裡將這種方法固化下來,成為他解決問題的方法。

母嬰小編溫馨提示:知道了父母怎樣才能讓孩子與人正確相處,為了更好的保證孩子孩子的成長教育,我們要注意以上的事項。教會孩子與人相處,家長也要以身作則哦。

在交往的過程中,孩子會通過模仿學習瞭解怎樣與小朋友相處,怎樣與小朋友分享,同時也給了孩子許多實踐自己交往方法的機會。

幫助孩子克服自我中心。“自我中心”是學前階段兒童心理發展的一個特點,瞭解孩子的發展特點,才能解決在交往過程中出現的問題。孩子思考的方式都是從自己出發,自己想要的東西,就會認為別人也想要,自己想做的事情,就會認為別人也想做,別人表現出不願意,孩子就會想不通,可能就會採取強迫別人的方法滿足自己的需要。幫助孩子多區分一下,哪些是自己的想法,哪些是別人的想法,自己的想法會與別人的想法不一樣,自己想做的事,別人可能不想做等等。幫助孩子分清自己和別人,幫助孩子瞭解每個人的想法都會不一樣,不能強迫別人和自己玩。孩子只有瞭解自己和別人的區別,克服“自我中心”,才能在與小朋友的交往中少一些矛盾,多一份和諧。

給孩子一個正確的交往方法示範。有許多孩子在與小朋友玩時,會發生尖叫、大哭甚至大打出手,這些問題大多是由於孩子不懂得與小朋友相處的方法造成的。成人應該給孩子示範正確的交往方法,如告訴孩子“你有問題可以說,但不能尖叫”、“與小朋友有矛盾時,要用說的方法與他商量,哭不能解決問題”、“你不想做的事情,要是媽媽硬讓你做,你願意嗎”、“推人、打人的方法不能用,要是別人推你、打你,你願意嗎”等等。告訴孩子這樣做不對,還要告訴孩子怎樣做才對。正確的方法要反復強化,才能讓孩子在心裡將這種方法固化下來,成為他解決問題的方法。

母嬰小編溫馨提示:知道了父母怎樣才能讓孩子與人正確相處,為了更好的保證孩子孩子的成長教育,我們要注意以上的事項。教會孩子與人相處,家長也要以身作則哦。

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