寶寶從出生開始就能跟著模仿說話了, 只是他的語言發展歷程可能要到6個月以後才能看出來。 6~9個月, 可能會發出“爸爸”“打打”的聲音, 到79個月, 可能會更多的組合發音了, 如“啊、嘎、爸、媽”等, 10個月以後, 他B經能明確發出“爸爸”“媽媽”了, 但大多數情況下, 他還是習慣於用手勢表示語言。
這個年齡的寶寶雖然還不會說話, 但是他們會熟練地用手勢語言來表達自己的需求。 如果他想要桌子上的玩具, 不再用哭來表示, 而是用手指著玩具使勁“啊啊啊”地叫。
用動作表示語言是寶寶學會說話的重要基礎, 所以要經常鼓勵寶寶用手勢表示需要,
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看到同齡寶寶有些已經會說話了, 媽媽又該著急了。 其實, 寶寶的說話能力相差很大, 有的寶寶18個月才會說一個單字, 而有的寶寶此時已能背誦兒歌, 這並不一定是智力有差異, 與寶寶的語言發展、所處的環境及父母教養寶寶的方式有很大關係。 因為語言是在與人的交往中產生和發展的, 客觀社會環境對語言的發展起著重要作用。
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絕大多數的寶寶在l歲左右就有意識地說出一些單音字或疊字, 但極少數的寶寶, 在1歲半甚至2歲後還遲遲不開口說話。 這時, 父母就該高度重視了, 及時請醫生幫助。 如果確定沒有器質性病變的寶寶, 父母就應該及時對寶寶進行語言訓練了。
父母要多鼓勵寶寶開口說話, 給寶寶創造說話的機會, 如發現寶寶要喝水時, 鼓勵寶寶自己說水, 然後再把水杯給寶寶。
現代社會中的家庭, 一般是多語言環境並存, 如爺爺奶奶的家鄉語言、保姆的方言、父母的普通話, 如果是混血兒, 有一方可能還是英語或其他國家的語言。 在這樣的複雜語言環境裡, 究竟怎樣教寶寶語言呢?
一般來說, 寶寶學習第一語言特別容易, 所以大家最好都說普通話,
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6個月到2歲是寶寶學習語言的關鍵期, 如果為寶寶創造良好的語言學習環境, 正確教他一兩種語言, 特別有利於寶寶語言的發育。 但切忌超過3種語言, 否則可能適得其反。