父母怎樣教育心理自卑的孩子

很多父母和老師在孩子的成長過程中, 發現孩子做一些事情的時候會比較沒有自信, 甚至會有自卑心理, 這讓父母和老師們都比較著急。 那麼面對心理自卑的孩子, 父母應當怎樣進行引導呢?母嬰專家介紹說:孩子的自卑不是天生的, 是與父母的教育方式息息相關的, 下面我們來詳細瞭解父母怎樣教育心理自卑的孩子。

第一, 查明原因, 對症下藥。 一般說來, 孩子的自卑感不是天生就有的, 是大人們教育不得法造成的, 心理學家說, 中小學生自我意識較差, 常常以成年人對自己的看法評價自己,

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即使有了獨立的見解, 往往也比較簡單、片面。 因此, 在這個時期, 如果老師和家長對孩子的能力估計不恰當, 挫傷了孩子的自尊心和自信心, 就容易使孩子產生自卑感。 還有的家長, ’很鐵不成鋼”, 對孩子的行為橫挑鼻子豎挑眼, 並且嘮叨起來沒完, 這種不公正的評價也會使孩子產生自卑感。 還有的因學習成績不好或身休不好。 都會產生白卑感, 假如你的孩子有自卑感, 一定要首先分析清是嘟種原因造成的。

第二, 對孩子的要求要適宜, 評價要合理。 家長在説明孩子克服自卑感時, 要根據孩子的能力和水準, 提出恰當的要求, 給予合理的評價, 比如, 有的孩子考試門門都不及格, 那麼。 第一步, 家長可以要求孩子爭取幾門及格,

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如果孩子達到了要求, 家長就應給予肯定和鼓勵, 然後再提出進一步的要求。 在這個過程中, 家長不要怕孩子有反復, 不要操之過急, 要肯定孩子的努力精神, 耐心分析孩子反復的原因, 鼓勵孩子趕上去。 只有這樣, 才能使孩子看到自己的進步, 看到自己經過努力取得的成績, 增強信心, 克服自卑感。

第三, 要幫助孩子開闊眼界, 增長見識孩子有自卑感還與他們知識貧乏、見識短淺有關年齡相仿的孩子聚在一起, 有的談天說地, 講得繪聲繪色, 有的卻一無所知, 聽得目瞪口呆一無知識的孩子和別人一比, 很自然地感到自卑。 所以, 家長要有意識地豐富孩子的知識, 擴大其眼界, 提高孩子的各種能力。 為此。 家長可以指導孩子閱讀,

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帶孩子參觀遊覽等, 使孩子感到自己有知識, 有能力, 不比別人差, 這樣, 孩子就會逐漸消除自卑感。

第四, 要講究方法, 給予鼓勵:家長幫助孩子克服自卑感, 最重要的是, 尊重和保護孩子的自尊心。 比如, 孩子沒考好, 只要有了認識, 不是滿不在乎, 家長就應體諒孩子的心情, 幫助孩子分析原因, 制定措施, 而不能感情用事, 一味諷刺、挖苦、指責、埋怨, 蘇聯著名的教育家蘇霍姆林斯基在小學四年級的教學過程中, 從來投給學生打過不及格的分數。 學生不會時, 他讓學生學會了再打分。 這樣, 增強了學生的進取心, 促進了學生的學習。 當家長的, 都應採取類似的科學方法。

有自卑感的孩子往往有“破罐破摔”的思想, 批評對他們往往效果不大,

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表揚、鼓勵倒常常能收到較好的效果, 因此, 孩子有了進步, 家長要及時表揚、鼓勵;孩子出了問題,

家長也要對其中的積極因素給予肯定、這樣, 不僅可以使他振奮精神。 克服困難, 而且可以加深家長同孩子的感情, 當然, 家長在表揚的同時, 也要指出孩子的不足, 提出努力方向。

第五, 要堅持不懈, 不能操之過急。 “冰凍三尺, 非一日之寒”, 孩子的自卑感不是一天形成的, 克服它, 也要有個過程, 當家長的不能操之過急, 要允許孩子有反復, 要有信心、有恒心、有耐心。 堅持不懈地教育和幫助孩子, 孩子的自卑感就一定能克服。

以上就是父母怎樣教育心理自卑的孩子的介紹, 所以父母作為孩子的第一任老師, 在孩子的成長過程中的作用是非常重要的。

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所以母嬰專家指出, 父母可以從五個角度出發去教育孩子, 讓孩子從自卑的心理中走出。

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