父母怎樣教育心理自卑的孩子

很多父母和老師在孩子的成長過程中， 發現孩子做一些事情的時候會比較沒有自信， 甚至會有自卑心理， 這讓父母和老師們都比較著急。 那麼面對心理自卑的孩子， 父母應當怎樣進行引導呢?母嬰專家介紹說：孩子的自卑不是天生的， 是與父母的教育方式息息相關的， 下面我們來詳細瞭解父母怎樣教育心理自卑的孩子。

第一， 查明原因， 對症下藥。 一般說來， 孩子的自卑感不是天生就有的， 是大人們教育不得法造成的， 心理學家說， 中小學生自我意識較差， 常常以成年人對自己的看法評價自己，

即使有了獨立的見解， 往往也比較簡單、片面。 因此， 在這個時期， 如果老師和家長對孩子的能力估計不恰當， 挫傷了孩子的自尊心和自信心， 就容易使孩子產生自卑感。 還有的家長， ’很鐵不成鋼”， 對孩子的行為橫挑鼻子豎挑眼， 並且嘮叨起來沒完， 這種不公正的評價也會使孩子產生自卑感。 還有的因學習成績不好或身休不好。 都會產生白卑感， 假如你的孩子有自卑感， 一定要首先分析清是嘟種原因造成的。

第二， 對孩子的要求要適宜， 評價要合理。 家長在説明孩子克服自卑感時， 要根據孩子的能力和水準， 提出恰當的要求， 給予合理的評價， 比如， 有的孩子考試門門都不及格， 那麼。 第一步， 家長可以要求孩子爭取幾門及格，

如果孩子達到了要求， 家長就應給予肯定和鼓勵， 然後再提出進一步的要求。 在這個過程中， 家長不要怕孩子有反復， 不要操之過急， 要肯定孩子的努力精神， 耐心分析孩子反復的原因， 鼓勵孩子趕上去。 只有這樣， 才能使孩子看到自己的進步， 看到自己經過努力取得的成績， 增強信心， 克服自卑感。

第三， 要幫助孩子開闊眼界， 增長見識孩子有自卑感還與他們知識貧乏、見識短淺有關年齡相仿的孩子聚在一起， 有的談天說地， 講得繪聲繪色， 有的卻一無所知， 聽得目瞪口呆一無知識的孩子和別人一比， 很自然地感到自卑。 所以， 家長要有意識地豐富孩子的知識， 擴大其眼界， 提高孩子的各種能力。 為此。 家長可以指導孩子閱讀，

帶孩子參觀遊覽等， 使孩子感到自己有知識， 有能力， 不比別人差， 這樣， 孩子就會逐漸消除自卑感。

第四， 要講究方法， 給予鼓勵:家長幫助孩子克服自卑感， 最重要的是， 尊重和保護孩子的自尊心。 比如， 孩子沒考好， 只要有了認識， 不是滿不在乎， 家長就應體諒孩子的心情， 幫助孩子分析原因， 制定措施， 而不能感情用事， 一味諷刺、挖苦、指責、埋怨， 蘇聯著名的教育家蘇霍姆林斯基在小學四年級的教學過程中， 從來投給學生打過不及格的分數。 學生不會時， 他讓學生學會了再打分。 這樣， 增強了學生的進取心， 促進了學生的學習。 當家長的， 都應採取類似的科學方法。

有自卑感的孩子往往有“破罐破摔”的思想， 批評對他們往往效果不大，

表揚、鼓勵倒常常能收到較好的效果， 因此， 孩子有了進步， 家長要及時表揚、鼓勵;孩子出了問題，

家長也要對其中的積極因素給予肯定、這樣， 不僅可以使他振奮精神。 克服困難， 而且可以加深家長同孩子的感情， 當然， 家長在表揚的同時， 也要指出孩子的不足， 提出努力方向。

第五， 要堅持不懈， 不能操之過急。 “冰凍三尺， 非一日之寒”， 孩子的自卑感不是一天形成的， 克服它， 也要有個過程， 當家長的不能操之過急， 要允許孩子有反復， 要有信心、有恒心、有耐心。 堅持不懈地教育和幫助孩子， 孩子的自卑感就一定能克服。

以上就是父母怎樣教育心理自卑的孩子的介紹， 所以父母作為孩子的第一任老師， 在孩子的成長過程中的作用是非常重要的。

所以母嬰專家指出， 父母可以從五個角度出發去教育孩子， 讓孩子從自卑的心理中走出。