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父母愛嘮叨 孩子易出走

“我兒子太不像話了!”一位父親氣憤地說, 兒子小童今年13歲了, “每次批評他, 你看他那個不服不忿的樣子。 ”這位父親說, 有好幾次小童竟威脅他們, 如果再嘮嘮叨叨, 他就離家出走。 “現在我們都不敢說他了, 萬一他真出走了, 可怎麼辦?” 青春期的孩子以出走威脅父母的例子不勝枚舉。 家長們先不要自亂陣腳, 讓我們來瞭解一下孩子的心理特點, 也許你就能找到“破解之法”了。

孩子小時候, 對是非並沒有自己的看法, 因此做錯事被批評時, 通常會唯父母是瞻。 而當他們到十三四歲時, 生理和心理逐漸成熟,

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自我意識開始覺醒, 對外部世界開始有自己的認識, 逐漸將自己定位於獨立主體。 這時, 父母再像以前那樣批評教育, 他們就覺得沒有得到父母的尊重, 於是產生對抗情緒。

另外, 各種束縛和壓力增多導致孩子心理焦慮, 他們會變得更“不聽話”。 小童說:“我覺得壓力很大, 如果他們總喋喋不休, 我就更煩了。 ”這些孩子的壓力絕大多數源於學習, 上初中後, 他們要承擔更重的學習任務。 而且, 發達的通訊設備和大眾傳媒讓他們對社會有了更多更深的瞭解。 一旦意識到社會競爭的激烈和優勝劣汰的殘酷, 他們就開始為未來擔心, 從而產生了焦慮的情緒。 此時, 父母的批評在他們聽來非但不是“金玉良言”, 反而會激起他們的反感。

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如果家長還像小時候那樣管教孩子, 只能加深親子關係的裂痕。 他們需要放下架子, 不再“我說你聽”, 而要以平等的身份和孩子溝通, 尊重他們作為獨立主體的存在。

有些家長喜歡節外生枝, 批評孩子的時候總要帶上諸如“你這個沒出息的東西”之類的話。 這種教育方式很不可取。 家長最好就事論事, 不把問題擴大化。 尤其要注意的是, 教育孩子時, 最好不要絮絮叨叨。

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