父母們少些“權威教育”, 善待孩子的“頂嘴”, 把他們的思辨和不講禮貌分別開來, 讓他們在爭辯中能清楚地認識到自己的對與錯, 從而更堅定自己的正確想法。
生活中, 聽話的乖孩子最討父母或其他長輩的喜歡, 而“頂嘴”、“拗性”的孩子往往會遭到大人們的訓斥, 甚至被剝奪辯解說明的權利。
專家表示:父母的這種專制作風, 會給孩子的成長帶來一系列危害:
產生逆反心理
生活中有的孩子犯了錯誤, 試圖找出理由為自己辯護, 其目的無非是為求得父母對自己的諒解, 這種心理很正常, 也是孩子鼓足了勇氣才這樣做的。
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形成認識障礙
一些犯了錯誤的孩子, 因為沒有真正認識到錯誤而與父母爭辯。 而這時父母簡單粗暴地不給孩子爭辯的機會, 不讓其通過“辯”來分清是非。 根本性的問題其實沒有真正解決。 由此, 孩子的認識就會逐漸產生偏差。
扼殺新思想
一個想“頂嘴辯解”的孩子, 往往能將是非善惡權衡在自己的評判標準上, 顯示了不惟命是從, 求是明理的思想特質。 許多孩子正是在有所聽和有所不聽的過程中,
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面對“頂嘴”的孩子, 父母該怎樣做:
寬容對待
這需要父母們應有足夠的民主風範, 切忌為了面子和尊嚴, 而置孩子的“委屈”和“苦衷”於不顧, 以勢鎮人, 以“大”壓小, 從而挫傷孩子的自尊, 導致孩子逆反和逃避心理的形成。
耐心傾聽
要真誠地去傾聽孩子辯解的理由, 並且加以具體分析。 不要憑主觀臆斷或一面之詞而下結論。
營造辯論氛圍
因勢利導, 充分讓孩子申辯, 培養他們敢想、敢說的良好習慣, 能使他們既明事理, 又練口才。
引導孩子學會自我分析
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從鼓勵的角度去教育孩子, 使他們能正視存在的問題, 鼓足信心去克服它。
最後, 請父母們少些“權威教育”吧!善待孩子的“頂嘴”, 把他們的思辨和不講禮貌分別開來, 讓他們在爭辯中能清楚地認識到自己的對與錯, 從而更堅定自己的正確想法。