嫉妒, 不是成年人的專利, 幼兒的某些異常表現, 其實都是嫉妒惹的禍。 雖然它是孩子成長過程中的一種本能, 是其自我意識覺醒的外在表現, 但父母要及時發現、因勢利導。
3歲的純純看見媽媽抱小表妹, 立刻大聲說:“不要!不要!”又聽見媽媽誇她越長越好看了, 純純則提高了嗓門兒:“不能抱!”同時用力拍打著甜甜的小腳丫……其實, 純純不只是容不得媽媽對表妹好, 就連爸爸拉一拉媽媽的手她也心生妒意, 非把爸爸的手掰開不可, 然後嬌滴滴地說一聲:“媽媽是我的……”
丹丹聰明伶俐, 學東西一點就透, 還是老師的小幫手,
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為什麼會這樣
不少孩子有“戀母嫉妒”, 這是一種十分自然的情感。 通常, 孩子對媽媽有一種天然的依賴, 並理所當然地認為“媽媽是我的, 而且只屬於我”, 希望獨佔媽媽的寵愛。 同時, 幼兒以自我為中心, 不會理性思考、還不懂分享, 自控能力差, 情緒表達直白, 容易以攻擊的形式表示其嫉妒心。
如今, 很多孩子從小習慣了太多的讚美有關――嬰幼兒特別需要父母、老師的表揚和鼓勵來建立信心,
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知識和技能上的匱乏常常令孩子產生挫敗感, 並容易引發自卑情緒、轉化為嫉妒心理, 以致於採取不正當的手段報復、傷害小朋友, 以此來“抬高”自己。
排解妙招
告訴孩子“媽媽愛你”
孩子的舉動表明了她害怕失去媽媽的愛, 因此, 當媽媽親近其他孩子時,
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歡迎寶寶的加入
當夫妻倆坐在沙發上或一起散步, 孩子卻偏偏要插在爸媽中間, 爸媽索性歡迎這個小主人, 這種溫馨, 能讓他趕走“爸爸爭奪媽媽”的感覺, “淡化”其嫉妒心。
只有努力才能更好
嫉妒心與自尊心、虛榮心相伴而生。 這恰是激發孩子正確競爭意識的契機―――鼓勵寶寶通過努力提升自己、超過其他小朋友。 告訴寶貝:別的孩子也希望得到表揚,
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發現別人的長處
嫉妒的寶寶往往忽略別人的長處又缺乏寬容的胸懷, 這就需要父母在日常生活中隨時引導孩子發現小夥伴的優點, 比如經常問問孩子:“今天班上的哪位小朋友幫助了小夥伴呀?”鼓勵他把對方的長處學到手。 有了這雙發現的眼睛, 寶寶就能逐漸走出嫉妒的狹隘天地了。
尺有所短寸有所長
借助一些小故事, 引導孩子明白:人與人之間存在著差異,
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聽孩子說感受
表示充分的理解, 以便孩子的嫉妒情緒得以釋放, 此時再給予恰當的疏導, 平復孩子的內心。 嫉妒、自卑的孩子對自己的短處非常敏感, 所以, 千萬別觸動他們的傷痛, 尤其不把他們和其他孩子做橫向比較。 否則, 會嚴重地挫傷其自尊心、強化其自卑心理, 並進一步誘發他們對比較對象產生更深的敵意。
教孩子學習輸得起
愛嫉妒的寶寶往往輸不起。對此,父母多和孩子玩競賽型遊戲,提供更多體驗成功與失敗的機會,使孩子有可能品嘗自己不如他人的滋味,鍛煉孩子承受輸局、承受挫折的能力和心理調試能力。當然,遊戲的時候,他輸了就絕不遷就,這樣孩子才可能把輸贏看成是一件很平常的事,才有勇氣承認別人比自己強,自覺減少嫉妒情緒。
提升實力增強自信
自信的孩子能比較平和地對待他人的成功。對待缺乏自信的孩子,首先要給予積極的暗示,使之從自己的長處中獲得信心,沖淡嫉妒心。同時,父母給一些具體的指導,幫他們豐富知識、提高技能、體驗成就感,建立起全方位的自信,努力發展其各方面的能力。如此,孩子就很可能不對別人的長處過於斤斤計較了。
教孩子學習輸得起
愛嫉妒的寶寶往往輸不起。對此,父母多和孩子玩競賽型遊戲,提供更多體驗成功與失敗的機會,使孩子有可能品嘗自己不如他人的滋味,鍛煉孩子承受輸局、承受挫折的能力和心理調試能力。當然,遊戲的時候,他輸了就絕不遷就,這樣孩子才可能把輸贏看成是一件很平常的事,才有勇氣承認別人比自己強,自覺減少嫉妒情緒。
提升實力增強自信
自信的孩子能比較平和地對待他人的成功。對待缺乏自信的孩子,首先要給予積極的暗示,使之從自己的長處中獲得信心,沖淡嫉妒心。同時,父母給一些具體的指導,幫他們豐富知識、提高技能、體驗成就感,建立起全方位的自信,努力發展其各方面的能力。如此,孩子就很可能不對別人的長處過於斤斤計較了。