父母應要多鼓勵寶寶“異想天開”

我們常說， 要給寶貝提供豐富的環境。 其目的也就是要讓孩子多想像、多參與。 現在寶寶的生活環境， 只是在既定、有限的物體中作選擇， 只是在享受他人提供的成果， 幾乎沒有參與生產創造的過程。

寶寶天生愛“塗鴉”

有一個4歲的寶寶一直喜歡媽媽留長髮， 媽媽剪了短髮， 他為此還生氣， 所以他每次畫媽媽時總是長髮(因為在寶寶心裡， 長髮的媽媽最美麗)。 媽媽見了總是笑笑， 從來不糾正他， 媽媽認為這是寶寶的合理想像。 瞧瞧， 寶寶畫的“媽媽打電腦”， 媽媽的長髮是不是很漂亮？

還有一個寶寶， 喜歡“異想天開”，

也許厭煩了四四方方千篇一律的電腦， 這位寶寶自己動手設計了他喜歡的電腦——青蛙， 青蛙的肚子就是顯示幕。 很漂亮！

參與是想像的基礎

我們常說， 要給寶貝提供豐富的環境。 其目的也就是要讓孩子多想像、多參與。 現在寶寶的生活環境， 只是在既定、有限的物體中作選擇， 只是在享受他 人提供的成果， 幾乎沒有參與生產創造的過程。 這對寶寶們的想像力與創造力的發展是一種限制。 人所面對的天地是無限的， 它的原始面貌很粗糙， 難以直接為人所 用。 人的生產與創造能力， 使這些物體變成精美可用。 對孩子來說，

讓寶寶多參與， 是放飛其想像的基礎。

趣味想像題

1、買上五六種水果， 讓寶寶自己做水果拼盤， 充分發揮他的想像力， 說不定能得最佳創意獎呢！

2、今天讓寶寶做世界的主人(當然是他自己的小世界)， 由寶寶設計自己房間的佈置， 爸爸媽媽必須聽寶寶指揮， 看看寶寶是否有設計方面的天分。 換一種傢俱的擺法， 換一種思維， 或許能觸動你的靈感。

3、買一塊價廉的布料， 由寶寶自己動手裁剪， 世界超模穿上會不會得獎？

4、少買電動玩具， 多買一些手動玩具， 並且最好母子一起動腦自己設計玩具。 給寶寶一個可樂瓶和三小時，

5、給寶寶講一個故事， 讓他動動小腦筋， 設計兩個不同的結局。

6、星期天， 媽媽做一次懶人， 寶寶安排吃什麼菜， 喝什麼湯(必須是家裡從來沒有這麼搭配過的)， 想像一下是不是很美味？

7、問問寶寶， 如果從今以後全是白天或全是黑夜， 你還會不會像現在這樣生活？