使是孩子，
也有人格，
也是一個獨立的人，
這個前提必須明確。
孩子絕不是父母的所有物，
他的人格是構成社會的組成部分之一，
人格必須用充沛的愛來培養。
——日本教育專家池田大作
孩子是個獨立的個體，
擁有獨立的個性是孩子成長的必要條件。
有經驗的家長會有這樣的體驗：孩子6個月大就開始有獨立的個性了。
當父母為他換尿片時，
孩子就想躲開。
喂他吃蔬菜醬的時候，
他會故意把頭躲開。
2歲的孩子就想要自己洗澡和洗衣服，
他們既不聽話又笨手笨腳，
總是把房間弄得又髒又亂。
3歲的孩子為了突出自己的重要性，
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有時候， 孩子表示獨立的方式相當微妙。 比如， 3歲的晴晴， 穿衣服的時候故意拖拖拉拉， 不讓父母幫助。 5歲的小同， 為了表示自己很獨立， 每天和哥哥、姐姐或者小朋友大吵大鬧。 為了表示自己的獨立和顯示自己的重要， 小同不再聽父母的命令， 父母讓他這樣做， 他偏要那樣做。 父母也發現了這一現象， 對他的管制不像從前那樣嚴格， 並讓小同自主決定自己願意做的事， 比如可以玩他愛玩的玩具， 穿他愛穿的衣服， 漸漸地， 小同不再故意吵鬧了。
父母不應該強迫孩子服從自己的意志， 這樣會使孩子的精神負擔過重， 心情受到壓抑，
