孩子的成長需要適度的挫折, 讓孩子學會從失敗從走出來並且重新站起來。 然而如今的社會家長們都寵著孩子讓孩子一帆風順的, 不肯讓孩子受一點委屈和挫折, 這樣是不對的。
小傑在小學、初中期間學習成績名列前茅。 可自從升入高中後就開始不願意上學, 後來乾脆整天躲在家裡打電游、不上學也不出門, 怕碰到同學, 還因一度情緒失控住進精神病房。
這種由懼學到拒學的情況, 是一種“適應障礙”, 對明確的壓力源出現的反應。 在壓力源開始後三個月內可出現情緒或行為症狀,
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類似情況常發生在一些成績優秀的學生身上, 他們大多在小學、初中時一路順遂, 沒有遭受過挫折, 但上了高中, 由於競爭激烈, 往往讓個人逐漸失去自信, 再怎麼努力也無法回到從前的光輝, 從而開始逃避, 不願上學。 臨床上, 這種適應障礙還沒到憂鬱症的程度, 但值得加以注意。
專家表示, 其實孩子需要的就是愛, 如同一棵樹的成長一定要有土地、陽光一樣, 給孩子更多的愛, 包容孩子犯錯的空間, 就是提供他成長的土地和養分, 而為孩子找到人生典範或以身作則就一如陽光, 導引他可以往正確的方向成長,
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此外, 在孩子的成長過程中, 給予適度的挫折及管教也有其必要, 在不同的年齡階段、不同的情境, 都應有不同的處理態度, 幫孩子體會、面對、走過挫折, 將來長大後, 才有能力面對更大的考驗, 避免進入社會後出現適應障礙。
小編總結:每個家長都有疼愛自己孩子的權利, 而且都想讓自己的孩子不受委屈、不受傷害、不受到一點點挫折。 家長對孩子的保護心理上可以理解, 但是, 孩子如果不受到一點適當的挫折時不會成長的, 老鷹都是會把自己孩子推下懸崖, 才能讓自己的孩子變得藍天的主宰,