導語：無意中目睹成人性☆禁☆交合， 雖然不明其理、不懂其中之秘密， 但有點好奇、好玩。 好奇， 就想探個究竟;好玩， 就想模仿。 他們等待、尋找再次目睹的機會。 他們在同齡夥伴中打聽、傳話。 他們在信得過的其他成人面前， 提出一連串的問題。 遇上機會， 玩‘做☆禁☆愛‘遊戲。 特別是男童， 常不顧對方的意願， 強行玩‘做☆禁☆愛‘遊戲， 粗俗地模仿房事動作。
一、人類的隱私
動物的求愛， 大凡雄性鼓噪連聲;動物的交☆禁☆配， 也在光天化日之下， 從容行事。 人類從遠古時代至今， 男歡女愛， 始終在隱蔽場所， 秘密進行。 原始人在叢林深處、山石洞穴背處完成性☆禁☆交合，
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但是， 事出蹊蹺。 或由於居住條件太差(父母、子女同居一窒， 甚至共臥一床)， 或由於父母檢點不夠， 兒女無意中目睹做☆禁☆愛過程， 並不罕見。 尷尬之余， 值得深思的問題是：兒童目睹成人(或父母、或兄嫂……)性☆禁☆交合， 對其性心理有何影響?
二、各年齡兒童的反應
據一份研究報告說， 不同年齡的兒童， 無意中目睹成人性☆禁☆交合， 其心態各異， 作出的反應亦迥然不同。
3～4歲的孩子
不少仍與父母同睡一床， 有的還同睡一頭。 兒女熟睡後， 父母才行房事。 由於夫妻做☆禁☆愛忘乎所以， 動作過大、過猛;或由於得意忘形， 做☆禁☆愛時發出的歡愉聲， 吵醒了孩子。 兒女醒時尚不清楚， 睡眼蒙朧中， 即使看到或聽到父母房事動靜，
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父母發覺孩子醒後， 應立即停止動作， 注意檢點;如果孩子迷迷糊糊地發一問話， 要平靜、機敏地解釋一句， 搪塞一下， 這樣就能夠遮蓋過去並且能輕而易舉地淡化兒童目睹性☆禁☆交合的印象。 但是， 如果一而再， 再而三， 長此以往， 孩子就會疑雲密佈， 甚至變無意目睹為有意目睹。 至此， 事情就複雜了。
5～6歲或稍大一點的兒童
無意中目睹成人性☆禁☆交合， 雖然不明其理、不懂其中之秘密， 但有點好奇、好玩。 好奇， 就想探個究竟;好玩， 就想模仿。 他們等待、尋找再次目睹的機會。 他們在同齡夥伴中打聽、傳話。 他們在信得過的其他成人面前，
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10～12歲的孩子
無意中目睹成人性☆禁☆交合， 不再是莫明其妙、好奇而已。 他們往往把某些做☆禁☆愛動作， 比照影視上某些性罪犯的強**作， 以及社會習俗見解， 作出自己的一孔之見。 他們把合法夫妻生活中的做☆禁☆愛， 與非法的流氓實施性暴力混為一談。 他們認為， 父親‘欺侮‘母親;姐夫‘蹂☆禁☆躪‘姐姐……。
三、揭開薄紗
無知與愚昧， 從來就是一對孿生兄弟。 兒童無意中目睹性☆禁☆交合， 成人不要認為‘不光彩’、‘醜事’、‘丟人’。 企圖以訓斥、恫嚇來加以掩蓋， 這是不必要的， 也無濟於事。 要坦率、自然、大方地告訴孩子， 夫妻做☆禁☆愛是人類的自然本能。
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7歲前孩子目睹成人房事之後的兩種心態
孩子目睹成人的房事後， 大致可以7歲前後為界， 表現出兩種截然不同的心態：
3-4歲的孩子， 大多與父母同床， 一般是父母于兒女睡後行房。 行房的動作吵醒了小孩， 他(她)們看見父母行房多在朦朧睡眼中， 即使看到或聽到了， 也是“莫名其妙”的;只要父母一發覺並立即加以掩飾， 或當被問及時做某種解釋， 一般是可以搪塞的， 給孩子留下的痕跡亦容易消退。
倘若一而再， 再而三， 孩子才會疑團漸開。
5-6歲或稍長一些年齡的孩子， 看見父母行房， 雖然他(她)們理解不了行房的含義， 但是好奇， 甚至感到好玩。 所以， 一遇上機會，
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9-10歲或稍長一些年齡的孩子， 看到父母的行房， 其心態則將是另一番景象， 與“莫名其妙”和“好奇”截然不同。 他們往往把父母行房的某些動作的“象徵義”， 聯繫到影視上某些揭露性的鏡頭或社會的某些見解中， 從而憤然不已。 鏡頭三和鏡頭四就是實例。
關於孩子目睹成人房事之後的三點告誡
第一， 幼年的性經驗是負性的。
幼年時代的性經驗， 包括目睹成人的房事， 對其性心理的發展都是負性的。 有時乍看時過境遷似乎消除了， 其實不是， 它潛入意識深層， 時時作怪， 構成這樣那樣的性心理障礙。
一位護士， 12歲目睹父母房事， 被那赤裸裸的一幕嚇呆了，“覺得那簡直是一種罪惡”。14歲被體育教師叫至健身房，囑她扶著欄杆彎腰站著，那體育教 師伏在她的身上，緊緊抓住她的臀部，她恐懼極了，拼命掙扎逃脫。從此，她遠離男人。後來，她念護校，並當了產科護士，瞭解了男女之事，也覺得世上的男人還 是好的多。誰知，結婚後第一夜，當丈夫接近她的身體時，一種大禍臨頭的感覺便湧上心頭，“嘔——”地吐了起來，陰☆禁☆道亦痙攣。第二夜……一直到第五個月，仍 無法完成房事，面對焦急的丈夫，她內心無比內疚。後來，在心理醫生的**療法和脫敏療法下，費了九牛二虎之力她才消除對房事的本能拒絕，與丈夫攜手進入甜 蜜的伊甸園。
性心理醫學研究表明，性心理障礙患者每個人都有這樣那樣的幼年性經驗;反過來說，幼年性經驗成年後都會構成這樣那樣的性心理障礙，切莫掉以輕心。
第二，父母房事務必隱曲，避開子女。
不管孩子多小，目睹成人的房事，對其心理的影響都是不良的。因此，作為父母，為了下一代的健康成長，就應當讓他們從小獨居獨睡。如果限於居住條件，不得不讓孩子同室或同床睡眠，房事一定要在孩子睡熟之後，且動作要有所控制，不能太奔放。
第三，房事落入孩子眼簾，務必坦誠。
房事不慎，落入孩子眼簾，千萬不可惱羞成怒，亦不要以“不光彩”、“醜事”。“丟人”而自慚，企圖以訓斥、恫嚇加以掩蓋。須知，欲蓋彌彰，想掩蓋真 相，反會暴露得更加徹底;訓斥、恫嚇無濟於事。你可以勢壓人，一時堵住孩子的嘴，卻無法抹掉進入孩子眼簾的事實。既如此，不如坦率地、自然而大方地告訴孩 子，說明夫妻行房是人的天性，並通過它對孩子進行一次性的教育。這樣做，乍看是“失之東隅”，其實是“收之桑榆”，即所謂“化壞事為好事”。
被那赤裸裸的一幕嚇呆了，“覺得那簡直是一種罪惡”。14歲被體育教師叫至健身房，囑她扶著欄杆彎腰站著，那體育教 師伏在她的身上，緊緊抓住她的臀部，她恐懼極了，拼命掙扎逃脫。從此，她遠離男人。後來，她念護校，並當了產科護士，瞭解了男女之事，也覺得世上的男人還 是好的多。誰知，結婚後第一夜，當丈夫接近她的身體時，一種大禍臨頭的感覺便湧上心頭，“嘔——”地吐了起來，陰☆禁☆道亦痙攣。第二夜……一直到第五個月，仍 無法完成房事，面對焦急的丈夫，她內心無比內疚。後來，在心理醫生的**療法和脫敏療法下，費了九牛二虎之力她才消除對房事的本能拒絕，與丈夫攜手進入甜 蜜的伊甸園。性心理醫學研究表明，性心理障礙患者每個人都有這樣那樣的幼年性經驗;反過來說，幼年性經驗成年後都會構成這樣那樣的性心理障礙，切莫掉以輕心。
第二，父母房事務必隱曲，避開子女。
不管孩子多小，目睹成人的房事，對其心理的影響都是不良的。因此，作為父母，為了下一代的健康成長，就應當讓他們從小獨居獨睡。如果限於居住條件，不得不讓孩子同室或同床睡眠，房事一定要在孩子睡熟之後，且動作要有所控制，不能太奔放。
第三，房事落入孩子眼簾，務必坦誠。
房事不慎，落入孩子眼簾，千萬不可惱羞成怒，亦不要以“不光彩”、“醜事”。“丟人”而自慚，企圖以訓斥、恫嚇加以掩蓋。須知，欲蓋彌彰，想掩蓋真 相，反會暴露得更加徹底;訓斥、恫嚇無濟於事。你可以勢壓人，一時堵住孩子的嘴，卻無法抹掉進入孩子眼簾的事實。既如此，不如坦率地、自然而大方地告訴孩 子，說明夫妻行房是人的天性，並通過它對孩子進行一次性的教育。這樣做，乍看是“失之東隅”，其實是“收之桑榆”，即所謂“化壞事為好事”。
