父母扮演好早期家庭教育的角色

在孩子的成長過程中， 對於孩子的早期家庭教育， 父母的影響力是至關重要的， 如“只有父母才最瞭解孩子；父母對孩子的榜樣力量是無窮的……”這些生活中經常聽到的說法是否正確？讓我們聽聽專家的分析。

父母扮演好早期家庭教育的角色 觀點1:父母總是最瞭解孩子
分析：如果父母持有這種觀點， 在育兒過程中就容易被愛蒙蔽雙眼， 由此產生偏見， 並下意識地遮罩別人關於自己孩子缺點的評價， 不能像老師或保姆那樣客觀地看待孩子。
例如， 帶孩子的保姆曾多次向孩子家長暗示， 孩子可能在聽力方面存在問題。 但父母往往會以各種理由解釋：“這是不可能的， 那只是……”但是當體檢時， 孩子被確診存在聽力障礙後， 父母才意識到， 孩子的確在看電視時總是把音量調得很大， 父母每次對孩子說話時， 必須大聲叫喊他才會有反應。
上述例子說明， 很多時候， 旁觀者會提出更真實、更有可比性的判斷標準， 能説明父母重新認識自己的孩子。
提示：雖然父母比任何人都清楚， 自己的孩子是更愛吃香蕉還是桃子；當孩子使勁擠眼睛時， 父母可以準確判斷出他究竟是困了還是餓了。 但是在孩子的成長過程中， 他可能會展現出不同形象， 或勇敢或怯懦， 或獨立或依賴。 無論孩子表現出什麼樣子， 父母應寬容地接受， 同時應多聽聽旁觀者的意見。
觀點2:父母能塑造孩子的性格
分析：雖然父母對孩子後天性格的形成起著重要的影響， 但這只是影響力的組成部分之一， 其實， 與生俱來的基因作用對於孩子性格塑造能起到30～70%的決定作用。 如對於雙胞胎來說， 雖然他們生長在同樣的家庭， 在同樣的養育方法下長大， 擁有幾乎同樣的寵物和玩伴， 但他們還是會有不同的神情、性格和愛好。 例如， 同樣是面對從淋浴噴頭中傾瀉而出的水柱， 一個孩子可能會表現出極大的恐懼， 而另一個孩子卻無動於衷甚至表現出興奮無比。 這是因為， 在孩子出生的時候， 他們就已經攜帶了屬於自己的個性密碼。
提示：孩子不是粘土， 不可能按照模具塑造成形， 父母所起到的作用是通過教育的方式來規範他們的行為， 影響他們處理問題的方法。
例如， 沒有一個孩子生下來就愛做家務， 但父母可以在潛移默化中教育孩子如何保持房間整潔。 同樣的道理， 對於天生有音樂才能的孩子， 父母應多給他們創造接觸音樂和樂器的機會， 才能激發出他的潛能。
觀點3:父母的榜樣力量無窮
分析：這取決於父母如何給榜樣定義。 不妨作個試驗， 媽媽大口地吃綠色蔬菜， 一旁的孩子是否一定會跟著吃？媽媽把房間打掃得一塵不染， 孩子的房間或許還是狼藉一片。 對於三四歲的孩子來說， 父母的工作、職務、工資的高低沒有任何意義， 孩子不會想到也不可能體會到成人價值觀的所謂成功。
提示：無論好壞， 父母的習慣或技能是無法遺傳給孩子的。 父母對孩子的影響是在潛移默化中形成的， 而不是精心策劃的。
小編總結：其實， 在早期家庭教育中， 我們都知道， 父母的影響是非常的重要的， 所以父母在平時， 要給孩子樹立以後總好的榜樣哦。
（兼職編輯：鄒利軍）