父母批評孩子需要藝術

直截了當的否定和暴風驟雨般的批評， 都不容易為孩子接受。

批評後N種表現和解法

皮皮媽：孩子3周歲， 屬於聽不得半點批評特別敏感型。 做錯事情還沒批評他就先開始哭了。 是不是賞識教育過了頭？

專家：可能你們自己也發現了問題的所在， 過度賞識的孩子對批評的承受能力相對來講會弱一些。 孩子會哭是因為知道自己錯了， 也許是他自我保護的一種手段。 哭了， 改正了倒也無妨， 冷處理讓他哭；哭了， 又故伎重演， 可能要採取更嚴厲的措施。

卡卡媽：孩子屬於嘴硬的頑固派， 受批評後會惱羞成怒，

說：“我就是對的， 你說錯了， 你們都要聽我的！”該如何處理？

專家：這可能也是屬於賞識教育比較多的孩子， 個性很強， 他可能有時知道自己錯了， 但嘴上不願意承認。 對這種孩子， 有時來硬的效果反而不好。 指出錯誤的地方， 然後冷處理， 不理睬他， 等他冷靜下來， 再講道理可能會好一點。 同時要慢慢糾正他嘴硬的習慣。

淡淡：孩子三周歲半， 溫和的批評能聽進去， 但經常言行不一致， 嘴巴上道理一大套， 做起來常常又忘了。 這是三周歲年齡段的特點嗎？

專家：好習慣好教養不是一下子就能養成的， 而是需要長期的努力與堅持。 孩子的表現屬於正常現象， 教育貴在堅持， 相信堅持會給你打開一個好的局面。

雨木：孩子自信過度， 什麼事情都喜歡爭第一，

遇到別的小朋友比她強， 就不服氣。 批評她的時候， 有時會頂嘴， 不知道該如何改掉這些壞習慣？

專家：現在要讓她認清自己在集體中的位置， 讓她知道， 每個人都有自己的長處和短處， 別人的長處要學習， 才能使自己進步。 她是個自尊心很強的孩子， 溝通的時候， 言辭不能過於簡單、直白， 而要比較婉轉地旁敲側擊， 真正讓她認識到， 每個人不可能做到事事都第一， 盡自己的努力就行了。

批評前家長要學會自我批評

ABBY：兒子快4周歲了， 最近對我們的話置若罔聞， 還會和大人頂嘴。 不知該如何管教。

專家：如果你的話對孩子起不了作用， 家長要反思自己的一些行為：如平時跟孩子交流會不會太少？要求是不是過多？如果這樣，

孩子對家長的話就會有一種逆反心理。 想要改變孩子， 先改變自己的交流方式。

亮亮媽：總感覺寶寶有點頑皮過頭， 有時我憋了一肚子火他還一無所知繼續搗蛋。 偏偏這時批評好像沒有一點用處！

專家：看來這個媽媽的要求很高， 想讓她的寶寶學會察言觀色， 知道自己今天情緒不好， 不能在旁邊添亂！所以有時家長可能是站在自己的角度去考慮問題， 而忽略了孩子的感受。 要知道， 調皮是孩子的天性， 如果你想讓他安靜一點， 用語言的指令是沒什麼用處的， 讓他做自己感興趣的事。

雅雅媽：我家雅屬於超調皮搗蛋型， 經常挨批。 挨批時還伸手打人或把你的話當成耳旁風。

專家：這個孩子， 平時可能批評比較多，

家長要努力尋找他的閃光點， 讓他感到自己原來也可以做得很好， 可以得到表揚， 讓他找回做好孩子的自信。 雖然改變很難， 但一定要嘗試， 哪怕一點細微的進步， 都要給他鼓勵。 但打人的習慣要讓他改掉。

批評藝術教你幾招

絕世好爸：怎樣才能讓孩子明白：批評是善意的， 是對他有幫助的？因為幼稚園的孩子， 和他說很長的道理不太有用。

專家：與孩子講道理不要一串長長的， 應簡潔明瞭地告訴他對或錯。 但在方式方法上要讓孩子易於接受。 可能有時孩子會堅持己見， 家長的是非態度要明確， 但可以給他一個思考和接受的緩衝時間。

嘉媽：在孩子生活中， 為了樹立孩子自信心， 表揚是否要多於批評？這個比例和度要如何把握？批評是否也要因人而異？

專家：僅憑表揚就能讓孩子成材， 家長何樂而不為？但這顯然是不現實的。 孩子存在個體差異， 表揚和批評的尺度只能因人而異。 對膽小、缺乏自信的孩子來講， 以表揚、鼓勵為主能增強他們的自信， 挖掘他們的潛能；本來就淘氣、張揚的孩子， 賞識教育要慎用， 更多地要採用適當的方法讓他們形成規矩。 現在的孩子個性很強， 有時候直白的批評往往不起作用， 家長可嘗試通過以下方法旁敲側擊， 讓他們更容易接受批評。

鼓勵――巧妙的批評；商討――熱情的批評；提醒――善意的批評；沉默――無聲的批評；譴責――嚴厲的批評。 嘗試讓批評以另外一種方式呈現， 或許會讓孩子們更易於接受。