還有一次， 女兒考試後， 成績不理想。 我便發火了， 我說：“你怎麼考的， 還不如你某某同學呢？成績這麼差。 ”後來， 一次和朋友在一起玩， 恰好他的孩子和女兒讀同年級， 便談論起了孩子。 我說女兒成績不好， 他說他孩子成績也不好。 我說， 就是不刻苦， 還貪玩呢！他也有同感。 當時， 女兒就在身邊。 回家後， 女兒說：“你這樣說我， 你知道我心裡難受嗎？”這時我才感覺到， 誰不願意讓父母說好呢， 即便是不好， 讓別人知道多尷尬啊！
其實， 像我這種做法好多家長都有過。 也許， 家長的初衷， 感覺這是對孩子要求嚴格。 其實不然，
Advertisiment
首先， 父母的自信是教育的良好開端。 家長與孩子朝夕相處， 是孩子的第一任老師， 是最瞭解孩子的人， 應該相信自己能夠教育好孩子。 其次， 家長的不自信往往來自於不客觀的比較， 比如一次考試成績不佳， 家長就會感覺孩子有問題；一件事情沒做好， 就認為孩子沒出息；再就是和周圍的孩子比較， 總是對自己的孩子沒信心。 作為家長， 首先要做的就是客觀、正確地認識自己的孩子， 全面地去看待孩子， 不能以點概面， 更不能一棒子打死。 要採取符合孩子的方式方法來教育引導孩子， 給自己也給孩子增添一分自信。
Advertisiment
其次， 父母要做自信傳遞的使者。 要不失時機地將自信傳遞給孩子， 對於孩子每一個成功的表現， 發現孩子的閃光點， 要及時給予“你真行!”“你能行!”的評價。 受到父母信任和期待的孩子， 往往會用更積極的心態去面對學習和生活中的各種挑戰， 因而會表現得更為出色。 這樣才能調動起學習的積極性， 激發學習興趣。
再次， 父母要創造一個自信的環境。 環境的影響是很不可忽視的。 一個好的積極向上的環境， 必定對孩子的自信培養起到一個推動作用。 經常帶孩子去一些很陽光的， 帶有小小競爭氛圍的地方， 最好讓孩子參與其中， 讓孩子逐漸感受到成功的快樂， 培養孩子的自信與勇敢。
其實， 只要父母從孩子的角度出發，
