父母教育孩子可唱紅白臉嗎？

媽媽怕劉星迷戀畫畫不思上進， 把他的畫板扔了， 他們二人因此起了衝突。 夏東海耐心開導劉星， 鼓勵他畫畫。 劉星畫了三幅埋怨媽媽的畫。 夏東海拿過畫板， 又畫了一幅， 畫的是媽媽在教訓完劉星之後淚如雨下， 這讓劉星體會到母親的良苦用心。

在子女教育中， 紅臉通常代表鐵面無私、事事處處都要立規矩的一方， 例如劉梅在孩子犯錯後， 常常嚴厲地批評他們。 相比之下， 爸爸夏東海所扮演的白臉往往表現出更多的寵愛、寬容。 在孩子受到懲戒時， 白臉是他們願意尋求的避風港。

事實上， 寵愛與規矩在教育中同等重要，

首先， 只有寵愛沒有規矩， 孩子內心看似很鬆弛， 實際上卻會感到無所適從。 這是因為， 在不同的年齡階段， 我們都要學會限制個人的某些願望， 例如， 劉星正處於青春期， 思維非常活躍， 他一會迷輪滑， 一會又鬧著學跆拳道， 就是不愛學習。 所以， 就需要媽媽這個紅臉“逼”他學習。 紅臉的家長可以説明孩子接受社會生活的規範， 明辨是非， 這也是每個孩子從“自然人”成長為“社會人”的必經之路。

其次， 如果只有規矩， 孩子很難感受到父母的愛。 而作為繼父的夏東海就做得很成功， 當著劉梅的面， 他佯裝要打犯錯的劉星。 其實， 他和孩子“合作”演了一場戲。 從中劉星體會到了爸爸對自己的保護和重視。

誰扮演紅臉、誰扮演白臉， 這都沒有一定之規。 在三代同堂的家庭中， 父母可以都唱紅臉， 而由爺爺奶奶唱白臉。 但值得注意的是， 紅臉白臉教育子女時， 基本立場要盡力保持一致。 如果雙方有分歧， 最好先私下交談一番， 達成一致後再進行教育。 如果父母中的一方對自己的教育方式過於自信和堅持， 常常會對另一方的教育有所不滿， 那麼孩子就有可能從中漁利， 這樣的教育效果會適得其反。

為了達到既愛孩子又不嬌慣孩子的目的， 各位父母不妨試一試分別扮演紅臉和白臉的教育方法。