父母施魔法寶寶不磨蹭

小寶寶們與生俱來的榮譽心好勝心， 使他感到動作快是值得驕傲的， 是贏。 以後每次穿都給他計數， 告訴他比上次又少數了幾個數。 並告訴他少數了， 能力又增強了。 當然， 也要讓他體驗到幾次退步的挫敗感……假如他退步的話。

提示：不要把計數法當作惟一的途徑， 主要還要靠能力訓練和講道理。 計數法屬於魔法， 不可以濫用。 (不結合能力訓練， 長期的計數鬧鈴督促， 會使寶寶感到壓迫， 情緒緊張。 從而對家長的督促置之不理， 魔法失效！)

魔力3：現實的懲罰

現實：寶寶生活中行為磨蹭

寶寶各方面的能力都具備，

但仍延續著小時固有的行動節奏習慣， 仍然做事“拖拉”。 他不認為自己慢有會妨礙到自己下一步行動。 這種磨蹭最突出的就在於起床後的出發準備。 早上起來大人幫助穿衣， 他卻扭扭擺擺想著昨天有趣的遊戲， 忙著玩給大人看。 在床上跳蹦蹦床。 如果讓他自己穿上短褲或襪子， 也許大人迭完被子， 他還光著屁股， 蹺著雙腿在唱廣告歌曲；讓他去便盆上小便， 大人給他準備好要吃的奶和麵包走出來卻發現他沒有去小便， 卻在試圖打開DVD機。 對於這類的寶寶大概父母的體會就是， 講道理不奏效， 訓斥甚至責打有效期也只在最近的一次兩次。 這時的最靈魔法就是現實的教訓了。 人， 不論大小都最接受現實的教訓。

施魔法：要讓寶寶看到磨蹭不抓緊時間， 他會錯過一些活動的機會。 借助一項寶寶樂於參與的活動， 例如：徳克士， 麥當勞都有定時的領舞活動， 過時不候。 如果寶寶有每週都去參加的習慣， 你可以在去之前告訴他， 必須抓緊時間， 領舞的姐姐不會等， 遲到就沒機會參加跳舞、表演和領獎了。 大人只管按照寶寶磨蹭的節奏行動， 帶他去看到空無一人的場地， 去問領舞的工作人員為什麼沒人跳舞了， 寶寶在一旁就會聽到：是因為來晚了， 活動結束了。 一些和善耐心的工作人員還可能摸著寶寶的小臉蛋， 告訴他， 下次來早些。 現實的教訓要比父母的嘮叨和訓斥更容易銘刻在他的小心靈上。 回家的路上耐心地告訴寶寶， 他在出發之前磨蹭，

沒有抓緊時間因而遲到， 這一周得不到麥當勞禮物， 沒有機會表演了。 下一周， 你們再準備出發去參加麥當勞跳舞表演時， 你發現寶寶已經不再磨蹭了。

提示：利用魔法幫助寶寶的同時， 一定要注意父母自身的表率作用。 有的寶寶父母本身就是磨磨蹭蹭， 辦事無條理， 只有在寶寶的慢動作妨礙了作父母的活動時， 才大嚷大叫呵斥寶寶， 教訓寶寶， 身教勝於言傳。 還有的父母本身是急性子， 不能接受寶寶正常的慢于成人的節奏， 對寶寶包辦代替， 亂加指責， 亂用魔法改造， 這只能給寶寶帶來心理壓力， 使本來正常的寶寶不知所措， 變成一個膽小彷徨的小磨蹭。 (來源/星星生活週報)