女孩的自尊心較之男孩要更強一些, 在問題出現後, 有的家長會在氣憤之下做出不尊重女孩的舉動, 這無疑會給女孩帶來更大傷害。 不尊重的態度是不可取的, 即使在女孩犯了錯或者出現了問題的情況下。 如果一個人感受到了別人對她的不尊重, 那麼即使她有理也不願再做出解釋。 有尊重才有解釋, 給女孩一個解釋的機會, 前提是家長必須尊重她。
金女士的女兒正處在青春期, 各方面問題自然特別多, 用金女士的話來說女兒簡直是個“問題專業戶”, 大錯不犯, 小錯不斷。
曾幾何時, 孩子出現了問題,
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在查閱了有關青春期孩子教育的資料後, 金女士才知道她的言行已經對女兒的自尊心造成了傷害。 如果孩子在同一件事上, 自尊心反復受到傷害, 那麼漸漸地她就變得“皮”了, 也就是對家長的言行不再“感冒”了, 這是一個不好的信號。 金女士總結教訓, 決定在尊重女兒的前提下給她留出解釋的機會, 通過良性的溝通來瞭解問題的前因後果, 直至解決問題。
有一天女兒回家很晚,
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後來, 媽媽發現女兒變得更從容和自信了, 有什麼事也願意和自己說了, 母女二人的關係變得融洽起來。
人與人相處最基本的就是相互尊重, 這一點在家長對待孩子的問題上卻常常被忽視。 很多“問題女孩”表現得越來越糟糕, 原因之一就是家長不懂得尊重她們, 出現問題不聽她們的解釋。 前面例子中, 金女士正是明白了尊重女兒的重要性, 才使得女兒各方面有了較大的改觀。