家里有小寶寶， 做父母的一定特別開心， 雖然做父母的都愛孩子， 但不知不覺中， 也會走入誤區。 以下的12件事看似稀松平常， 卻會影響到父母的教育質量， 甚至阻礙孩子的發展， 你可千萬要留心。
·1.父母替寶寶道歉·2.不準掰手指數數
·3.過分溺愛
·4.過分專制
·5.完全照書本養孩子
·……
1.父母替寶寶道歉
二三歲的寶寶一起玩時， 寶寶把別人打哭， 這時有些父母會挺身而出， 替寶寶道歉。 這樣一來， 寶寶認識不到自己的錯誤， 而且也沒覺得這樣有什么不好。 他長大后不會自己承擔責任。
正確做法:
做錯的事情,父母要及時糾正寶寶，
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有些父母、幼兒園老師， 教寶寶數數時， 看見他們掰著手指頭數， 就會要求他們放下手， 要求心里記。 心理學家說， 這種教寶寶數數的方法， 并不科學。
心理學家認為， 2～5歲幼兒的數字概念發展， 通常是由口頭數數開始， 然后是點著實物數， 接下來孩子能夠推算出總數， 最后， 才是根據抽象的語言數字拿取相等的實物。
幼兒掌握初步的數概念， 需經過由具體到抽象的過程。 由具體到抽象是幼兒對周圍事物形成各種概念的一般認識過程。
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正確做法:
數數時不妨讓他們數數手指、衣扣、玩具等等,讓他們從具體的東西開始。
寶寶智力開發關鍵在三點 延伸閱讀 ·聰明父母的6大管教“心機”? ·父母4風格決定孩子能力 ·成為合格父母的五個條件 ·聰明父母必備8大智慧? ·現代父母勿入五大早教雷區 ·父母懲罰孩子五大學問? ·做中國父母的三個“悲哀” ·父母十“好心”阻礙成長 3.過分溺愛
有時候， 父母的精心呵護反而會“傷”了寶寶。 比如， 有些父母， 總怕寶寶走著會摔倒，
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其實,孩子有著驚人的適應能力。 他們需要運動和交流,甚至稍微還要有一點冒險,這樣才能充分發掘他們身上的各種潛能。
正確做法:
放開手， 讓寶寶自己收玩具， 自己吃飯、摔倒后自己爬起來， 能使寶寶更快樂， 更有成就感。
4.過分專制有的父母認為管教寶寶，
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正確做法:
假如寶寶提出的要求合理,盡量尊重寶寶的選擇,而不要把成人的思維強加給寶寶。
5.拔苗助長有的家長對寶寶的智力發展和成長期望值太高， 在教育寶寶的過程中操之過急,不遵循寶寶身心發展和智力成長的規律,“拔苗助長”,卻往往適得其反， 造成寶寶負擔過重,難以適應壓力而產生消極的心理傾向和行為。
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正確做法:
對孩子來說,學就是玩,玩皮球鍛煉寶寶的眼、手、腳協調能力,玩積木鍛煉寶寶的創造力,玩插片鍛煉寶寶的動手、動腦能力。 這些能力都有利于今后的知識學習。
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許多年輕父母多數以書為標準喂養孩子， 有的過分認真地執行書本上的要求， 認為這樣才是科學的。比如書上說8個月會爬、1歲半會串珠子，如果自家的寶寶不會，就異常著急，以為是寶寶的智力發育有問題。其實，書本上的知識和要求不一定與孩子的實際情況相符。有的可能說話早些，有的可能走路早些，每個寶寶的成長路線都是不一樣的。
正確做法:
把書作為參考,一旦覺得寶寶與書上說的哪點不一樣時,不要著急,綜合考慮寶寶的發展,比如不會爬是不是因為穿得多啦,不會說話是不是因為沒給他說話的機會。
7.以孩子為中心有些父母在吃飯時,有好吃的要先給寶寶，寶寶要愛吃哪樣，父母就不能動。這樣一來,寶寶覺得只有這樣才是正確的，如果哪天父母吃了他愛吃的東西，他會哭鬧，而且寶寶會在與小朋友的交往中，也會以自我為中心，認為只有自己重要。這樣的寶寶會變得不懂分享，不懂愛。
正確做法:
把寶寶看成是家庭成員之一，吃東西時,無論父母愛吃與否，也要讓寶寶分給每人一份,讓寶寶學會分享,懂得關愛。
8.滿足孩子的所有愿望寶寶想要某個玩具，想吃麥當勞，父母一定要滿足他嗎？不一定。無節制地滿足孩子的要求，會讓寶寶覺得一切太順利，而太容易獲得的東西人往往不珍惜，而且從中獲得的樂趣也沒了。
正確做法:
寶寶想要買某個玩具,可以對他說,假如堅持一周都自己吃飯,媽媽就買給你（對于剛學會自己吃飯的孩子）。要是寶寶想吃麥當勞,可以告訴他生日的時候在這里開生日PARTY。這樣讓寶寶有一種期待,有一種追求的愿望。父母要注意一定要實現自己的承諾，不能騙寶寶。
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父母是孩子學習語言的第一任老師，對孩子語言發展有深刻影響。嬰兒聽覺研究專家發現,嬰兒腦內的“聽覺地圖”大概到1歲左右完成,在此期間，給零歲嬰兒輸送越多的有意義的聲音,越能促進嬰兒腦內主管聽覺的神經元的敏感性。另外,還有研究表明,嬰兒獲得的詞匯量的多少，很大程度上取決于母親對嬰兒說話的數量。
正確做法:
當給寶寶穿衣服時,當給寶寶喂奶、換尿布時，要和寶寶說話,告訴他：“媽媽在給你換衣服，涼不涼啊？伸伸小胳膊、抬起頭”等等。也就是說盡可能地與孩子多說話,這是發展孩子的語言能力所必不可少的。當到了一定時候寶寶的語言會突然爆發,于是很多話都會說了。
10.你唱紅臉我唱白臉有些父母總是在教育寶寶上不能達成一致，因此在教育孩子的問題上常有分歧。總是出現媽媽懲罰孩子，爸爸替他說情；或者爸爸對孩子發火，媽媽為孩子辯護。有的父母因為教育寶寶的問題，還會互相指責，長此以往，孩子對父母不尊重，并且孩子產生投機心理，誰護著他就找誰。
正確做法:
作為夫妻雙方,在教育寶寶上要一致,私下多溝通，不要當著寶寶的面爭吵。當一個人教育寶寶時,即使說的不對,另一方也不要當著寶寶的面指責。
11.父母的沖突不會影響嬰兒大多數爸爸媽媽都知道，夫妻當著學齡期孩子的面吵架是一件令孩子緊張的事。但他們中的許多人并不知道，當著初生嬰兒或尚不會說話的嬰兒爭吵，也會影響到嬰幼兒的思想或情緒。
心理學家在研究中發現，當家庭中父母沖突升級時，8個月至2歲間的孩子都會變得非常著急，并懂得要努力去阻止父母間的沖突。2歲以上的孩子，在目睹父母之間或陌生人之間的吵架場面后，會很快地在與同伴的交往中模仿大人氣勢洶洶地說話和爭斗，行為舉止變得非常粗野。由此可見，父母應盡量避免在任何年齡的孩子面前爭吵。
正確做法:
當在寶寶面前時，父母要學會克制自己的情緒。如果覺得克制不住，索性走出家門，當情緒平靜了再回來。不要當著寶寶的面大吵大鬧。
12.物質獎勵獎勵孩子本質上并不是壞事，但是，你必須明智地去選擇何時何地用何種獎勵。如果孩子做什么事都期望獲得物質獎勵，那么沒有得到物質獎勵的時候，孩子就會變得灰心喪氣，他們甚至會認為沒有物質獎勵的事情不值得去做。恰當的物質刺激的確能對幼兒的行為產生巨大的影響，使孩子有高度的積極性，家長應考慮物質刺激的方式和方法。并多用精神鼓勵的方法，給幼兒以精神上的激勵。
正確做法:
當寶寶能按時起床，自己穿衣服時，父母要及時表揚，夸他：“你真棒！”或是親一親他。
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正確做法:
把書作為參考,一旦覺得寶寶與書上說的哪點不一樣時,不要著急,綜合考慮寶寶的發展,比如不會爬是不是因為穿得多啦,不會說話是不是因為沒給他說話的機會。
7.以孩子為中心有些父母在吃飯時,有好吃的要先給寶寶，寶寶要愛吃哪樣，父母就不能動。這樣一來,寶寶覺得只有這樣才是正確的，如果哪天父母吃了他愛吃的東西，他會哭鬧，而且寶寶會在與小朋友的交往中，也會以自我為中心，認為只有自己重要。這樣的寶寶會變得不懂分享，不懂愛。
正確做法:
把寶寶看成是家庭成員之一，吃東西時,無論父母愛吃與否，也要讓寶寶分給每人一份,讓寶寶學會分享,懂得關愛。
8.滿足孩子的所有愿望寶寶想要某個玩具，想吃麥當勞，父母一定要滿足他嗎？不一定。無節制地滿足孩子的要求，會讓寶寶覺得一切太順利，而太容易獲得的東西人往往不珍惜，而且從中獲得的樂趣也沒了。
正確做法:
寶寶想要買某個玩具,可以對他說,假如堅持一周都自己吃飯,媽媽就買給你（對于剛學會自己吃飯的孩子）。要是寶寶想吃麥當勞,可以告訴他生日的時候在這里開生日PARTY。這樣讓寶寶有一種期待,有一種追求的愿望。父母要注意一定要實現自己的承諾，不能騙寶寶。
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父母是孩子學習語言的第一任老師，對孩子語言發展有深刻影響。嬰兒聽覺研究專家發現,嬰兒腦內的“聽覺地圖”大概到1歲左右完成,在此期間，給零歲嬰兒輸送越多的有意義的聲音,越能促進嬰兒腦內主管聽覺的神經元的敏感性。另外,還有研究表明,嬰兒獲得的詞匯量的多少，很大程度上取決于母親對嬰兒說話的數量。
正確做法:
當給寶寶穿衣服時,當給寶寶喂奶、換尿布時，要和寶寶說話,告訴他：“媽媽在給你換衣服，涼不涼啊？伸伸小胳膊、抬起頭”等等。也就是說盡可能地與孩子多說話,這是發展孩子的語言能力所必不可少的。當到了一定時候寶寶的語言會突然爆發,于是很多話都會說了。
10.你唱紅臉我唱白臉有些父母總是在教育寶寶上不能達成一致，因此在教育孩子的問題上常有分歧。總是出現媽媽懲罰孩子，爸爸替他說情；或者爸爸對孩子發火，媽媽為孩子辯護。有的父母因為教育寶寶的問題，還會互相指責，長此以往，孩子對父母不尊重，并且孩子產生投機心理，誰護著他就找誰。
正確做法:
作為夫妻雙方,在教育寶寶上要一致,私下多溝通，不要當著寶寶的面爭吵。當一個人教育寶寶時,即使說的不對,另一方也不要當著寶寶的面指責。
11.父母的沖突不會影響嬰兒大多數爸爸媽媽都知道，夫妻當著學齡期孩子的面吵架是一件令孩子緊張的事。但他們中的許多人并不知道，當著初生嬰兒或尚不會說話的嬰兒爭吵，也會影響到嬰幼兒的思想或情緒。
心理學家在研究中發現，當家庭中父母沖突升級時，8個月至2歲間的孩子都會變得非常著急，并懂得要努力去阻止父母間的沖突。2歲以上的孩子，在目睹父母之間或陌生人之間的吵架場面后，會很快地在與同伴的交往中模仿大人氣勢洶洶地說話和爭斗，行為舉止變得非常粗野。由此可見，父母應盡量避免在任何年齡的孩子面前爭吵。
正確做法:
當在寶寶面前時，父母要學會克制自己的情緒。如果覺得克制不住，索性走出家門，當情緒平靜了再回來。不要當著寶寶的面大吵大鬧。
12.物質獎勵獎勵孩子本質上并不是壞事，但是，你必須明智地去選擇何時何地用何種獎勵。如果孩子做什么事都期望獲得物質獎勵，那么沒有得到物質獎勵的時候，孩子就會變得灰心喪氣，他們甚至會認為沒有物質獎勵的事情不值得去做。恰當的物質刺激的確能對幼兒的行為產生巨大的影響，使孩子有高度的積極性，家長應考慮物質刺激的方式和方法。并多用精神鼓勵的方法，給幼兒以精神上的激勵。
正確做法:
當寶寶能按時起床，自己穿衣服時，父母要及時表揚，夸他：“你真棒！”或是親一親他。
寶寶智力開發關鍵在三點 延伸閱讀 ·聰明父母的6大管教“心機”? ·父母4風格決定孩子能力 ·成為合格父母的五個條件 ·聰明父母必備8大智慧? ·現代父母勿入五大早教雷區 ·父母懲罰孩子五大學問? ·做中國父母的三個“悲哀” ·父母十“好心”阻礙成長
