父母期望高易讓孩子“被動攻擊”
小勇的案例， 是很典型的“被動攻擊”。 他從不主動對父母表達不滿。 那麼， 他意識上就一切都聽父母的。 父母讓他好好學習， 他就好好學習；父母要他明白他們一切都是為了他好， 於是他對父母說， 他是多麼愛他們， 多麼理解他們的苦心。
但是， 在父母最在乎的成績上卻出了問題， 而每次看到大考成績後的那絲快感， 洩露了小勇的秘密：他的潛意識不想考好。
小勇這樣做， 刺中了作為教師的父母的軟肋， 讓他們憤怒甚至感到羞恥， 而這正是這個“乖孩子”潛意識深處的目的。
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這種案例很多。 如果父母以道德自居， 那麼孩子就可能會變成一個沒有控制能力的“壞孩子”， 莫名其妙地做一些壞事， 被人發現就痛哭流泣， 但一轉身就又忍不住做“壞事”去了。 一些有偷盜癖的孩子， 他們家裡很有錢， 父母給他們的錢也很充足， 同時父母也很講道德， 但他們就是常忍不住去偷同學一些很不起眼的財物。 而很多名醫生的孩子， 父母是什麼方面的專家， 他們就偏偏得那方面的疾病。
“這些家長常常覺得， 自己最驕傲的地方讓孩子給嘲弄了， 他們為此而感到很深的羞恥， 這恰恰是孩子的潛意識希望達到的目標。 ”曾奇峰說。
他說， 這些案例中的孩子， 他們的父母有三個共同點：第一，
