美國心理學家強調, 孩子的性格可能在六歲以前便決定了。 因此, 幼兒期的教育方式對孩子將產生決定性的影響。
一項最新研究顯示, 美國孩子和日本孩子之所以會有不同的行為特質, 就是由於幼兒期的照顧方式不同所致。 一般而言, 美國孩子比較多話, 對生活充滿好奇, 因為他們的媽媽經常讓孩子自我探尋、自我發表;相反, 日本孩子比較沉靜, 因日本孩子小時候和母親有較多身體接觸, 但如果將日本孩子帶到美國撫育, 這孩子將比較美國化。 心理學家認為, 不同的教育方式對孩子具有決定性影響。
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人的性格並不是一成不變的, 但是一旦形成就有相對的穩定性。 一般來說, 3歲的孩子在性格上已有了明顯的個體差異, 且隨著年齡的增長, 性格改變的可能性越小。 因此, 培養孩子性格的關鍵取決於養育方式。
孩子性格的形成與早期生活習慣有密切關係, 這一點尚未引起人們足夠的注意。 常聽到有的父母抱怨孩子天性膽小、嬌氣, 殊不知, 恰恰是自己無意中以錯誤的育兒方式養成了孩子的這種毛病。 實際上。 培養孩子性格品質要從小抓起, 從建立良好的生活習慣著手, 如飲食、睡眠、排泄安排、自理能力訓練等.這些先人為主的習慣就是孩子日後的習性。
父母的情感態度對孩子性格的導向作用十分重要。
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再則, 如今獨生子女多, 父母的悉心照顧表現在各個方面, 如替孩子包辦的事情過多, 對孩子的正常活動限制過多等。 這些過分“擔心”的心理, 不可避免地通過言行舉止顯露出來。 對孩子起到暗示作用。 不少父母在孩子想參加某項活動之前, 總是向孩子列舉種種危險, 結果使孩子產生了恐懼的心理, 並因此畏縮不前, 年齡愈小的孩子愈容易接受暗示,
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現在的父母還往往把孩子的身體健康寄託在各種食品和藥品上, 而不是讓孩子在陽光、新鮮空氣和戶外運動中鍛煉身體。 一般說, 體弱多病與性格懦弱之間有著一定的內在聯繫, 因為病兒會受到父母更加細心的照顧和寵愛, 從而成為助長軟弱性格的溫床。 這種保護過度的育兒方式, 會使孩子的性格具有明顯惰性特徵, 表現為好吃懶做, 好靜懶動, 缺乏靠自身能力解決問題的內在動力。