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父母的暗示也是種間接鼓勵

你做得漂亮極了

1 什麼情況下說這句話?

當孩子對某件事做得雖不一定正確但卻很投入時就說:你做得漂亮極了。

2 學會用這句話激勵孩子:

亮亮從小就特別喜歡搞小製作。 有一天, 他想給自己做一副眼鏡, 爸爸很支持他, 為他準備了許多材料, 媽媽還為他找來一副太陽鏡供他參考。 拆、裝、畫每一個步驟, 亮亮都完成得很好, 只是在剪工上出現了一些問題, 光滑的眼鏡邊被他剪得參差不齊。 爸爸指著他的作品嘲笑起來, 令亮亮很不開心, 隨即將眼鏡邊剪成鋸齒狀, 原本規規矩矩的作品讓他搞得面目全非。

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可媽媽卻誇獎亮亮:“你做得漂亮極了!這些鋸齒真像太陽的光芒!”亮亮一聽, 高興得手舞足蹈, 最後他真的把這些鋸齒染成紅色, 眼鏡被帶到幼稚園後還受到了老師和小朋友的讚賞。 從此, 亮亮更加迷上小製作了。

四歲多的張文龍特別好動, 而且好奇心很強, 他還有“改造”玩具的天賦。 比如買回來的積木, 張文龍可以按照自己的想像堆出奇形怪狀的東西來, 而不是玩具製造商所設計的本來玩法。 剛開始爸爸總是先教兒子怎樣玩, 後來, 買回積木後, 爸爸索性把自主權交給兒子, 隨便他怎麼玩。 每當張文龍讓父母欣賞自己的“傑作”時, 爸爸都會給以稱讚:“哇, 你做得漂亮極了!”這時, 張文龍就會洋洋得意地又一個人開始了新的嘗試。

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父母發現, 在這個過程中, 孩子的腦子越來越靈活了。

每個人在生活中都希望在某個時刻去獲得別人的認同, 這是通過別人來認識和肯定自己的一種方式, 孩子也一樣。 他們甚至更希望別人多關注自己, 尤其希望得到爸爸媽媽的肯定和讚揚。

作為父母, 應該理解孩子的這種心理。 在家裡, 父母對孩子的關心, 不僅是生活上, 更要體現在心理需求上。 如孩子畫了一幅畫、考了好成績或洗了一大堆衣服, 細心的父母會注意及時給以鼓勵, 說一句“你做得漂亮極了”, 孩子就會情緒高漲, 勁頭十足地把其他事情也爭取做得漂亮一些。 反之, 如果父母長期忽略孩子的想法, 對孩子的進步漠然視之, 孩子就會把自己隱藏起來,

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與父母離得遠遠的。

有時, 哪怕孩子做的事並不是那麼理想, 父母也要給予表揚和肯定。 比如, 孩子動腦筋做了一件事, 可能在父母看來, 這事太小, 不值一提, 但是孩子畢竟付出了努力。 父母完全可以誇他一句:“你做得漂亮極了!”這樣的話有一種暗示作用, 也是一種間接的鼓勵。 孩子得到了鼓舞, 會更加努力, 做起事來就會格外細心, 更加追求完美。

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