夫妻成長經歷各有不同：人與人的思想本來就不可能完全相同， 更何況夫妻雙方也都是從小孩子成長起來的， 由於在不同的家庭中長大， 因此對於照顧孩子自然有不同的觀點。 但 是如果夫妻雙方一直堅持已見， 認為自己的觀點才是對的， 甚至最終演變成單純爭論誰對誰錯的問題， 那就偏離了教養的主旨， 不僅夫妻雙方沒有一個是贏家， 而且夾在中間的孩子也可能成為最大的輸家。
既然夫妻雙方的成長經歷不同， 不同的家庭對教養兒女有不同的方法， 那麼他們長大後自然就會擁有不同的教養觀念。
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別讓教養爭執破壞家庭：毫無疑問， 夫妻關係對於一個家庭的和諧來說相當重要。 如果夫妻關係不好， 那麼家庭功能的正常運轉就會產生問題。 如果夫妻之間經常因為孩子的教養 問題而起衝突， 那麼無形中將破壞家庭的和諧及夫妻的感情。 況且每次為孩子的問題而起衝突時， 雙方又非常容易流於意氣之爭，
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其實， 夫妻之間沒有絕對的對與錯， 大家都是為了把孩子教育得更好， 這又何必起衝突呢?應該首先打開自己的心胸， 放下自己所堅持的意見， 去傾聽一 下對方在說什麼， 然後再心平氣和地去討論。 這樣不但可以避免無謂的衝突， 也有利於對教育理念有更深入、更廣泛的瞭解， 進而找到對孩子最有利的教育方法。 同 時孩子也會覺得這個家庭無比溫暖， 能給他充足的安全感。
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如果夫妻經常為孩子的教養問題而起爭執， 那麼不妨先試著跳出來， 對自己的婚姻關係來一個徹底的檢測， 看看是否應該先從改善夫妻關係著手， 進而化解經常出現的育兒爭執。
父母意見不一致的弊端：
1、使父母的威信降低， 破壞家庭教育的效果
父母意見不一致還會直接影響父母的權威性。 孩子總是認為， 大人的話就是正確的， 尤其是在自己眼中有威信的人說的話就一定是正確的。
因此， 當父母的教育意見不一致， 尤其是在孩子面前發生爭執、甚至彼此否定對方的時候， 會使孩子對父母產生失望的情緒， 破壞了自己在孩子眼中的形象， 降低了自己的威信， 從而影響了教育的效果。
2、削弱孩子自我控制能力的發展
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自我控制能力是指一個人控制和支配自己行為的能力， 這種能力是從小逐漸形成並發展的， 並且需要父母説明和支援。
當他出現一定的行為後， 如果父母一致肯定或否定， 他就會知道自己正確與否， 並學會在新的環境中繼續或停止、改正這種行為， 從而發展自我控制能力。 但如果父母意見不一致呢?孩子再次遇見同樣的環境， 他根本就不知道自己究竟應該怎樣做， 更談不上有意識地改正自己的行為。
3、容易使孩子不明是非
孩子太小， 他的是非判斷標準來自于成人， 尤其是父母。 家庭當中， 當父母產生分歧的時候， 他往往會覺得勝利一方的觀點就是正確的， 而事實上也許並非如此。 長此以往，
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4、影響孩子的心理健康
父母教育觀點不一致時， 雙方容易發生爭執， 甚至爭吵， 使家庭氣氛變得緊張。
小孩也許並不知道你們在吵什麼， 但他知道父母是因為他而發生了爭吵， 有的膽小、內向的孩子會因此感到惶恐不安。
在以後的日子裡， 為了不使父母發生爭吵， 他常常會小心慎微， 即使在家庭中、在父母面前也不能表現出孩子的天性， 生怕因為自己的不小心又使父母發生爭執。 孩子在如此的自我壓力下， 成長受到影響， 尤其是在心理健康方面。
因此， 在教育孩子的問題上， 父母/祖輩與年輕父母應站在一條陣線上。
建立“陣線聯盟”有方法
1、學習教育知識， 掌握科學教育方法
父母在家庭中的社會角色不僅僅是教育者， 同時也是終生學習者，要通過多種途徑學習怎樣做父母。
A.轉變觀念
許多以往被認為是真理的教育觀念，現在已經被證明是不恰當的，甚至是錯誤的，因此，父母急需學習新的正確的知識，即使改變自己的兒童觀和教育觀。
B.轉變教育行為
在教育過程中，父母要不斷進行反思、體驗和觀察。每個孩子、每個家庭都是不同的，父母要結合自家的實際情況，不斷改進突破教育方式。
2、突破“自以為是”心理障礙
當在教育孩子的問題上產生分歧時，大多數人都會認為自己是對的，而對方是錯的。因為這心理，每當意見不一致時，彼此都會看不慣對方的方法，造成爭吵。這樣，不僅使孩子在觀念上產生混亂，是非不分，也影響夫妻感情，造成家庭不和，這種氣氛也會給孩子心理的發展帶來不良影響。
3、注意情緒控制，當孩子在場時儘量避免正面衝突
雙方各自都認為自己才是對的，很容易發生爭執。這時，控制自己的情緒就顯得很重要了。
當你認為對方不對時，最好是能夠心平氣和地商量。如果你覺得自己無法控制情緒，最好就暫時避開，等事後再好好交換意見。
4、有意識做約定
夫妻雙方可以做一個約定：不要當著孩子的面發生爭執。一旦發生父母教育不一致的情況時，先把孩子帶到另外的地方，然後，兩人再溝通。
5、用實際情況來說服對方
當一方不能不能用“道理”來說服對方時，讓事實來說話吧。
要增加說服力，生動的事例是不可少的。平時要多看看書，多收集幼稚教育方面的成功案例，也可以在你們都熟悉的範圍內多留意他們的成功經驗和做法。
如果你確信自己是對的，而對方還在懷疑或猶豫時，你也可以說服他照你的觀念來做。只要你有理論或實際的依據，目標明確，考慮周密，對方一般會考慮配合你。而一旦你的做法取得了好的效果，對方也就會信服。
同時也是終生學習者，要通過多種途徑學習怎樣做父母。A.轉變觀念
許多以往被認為是真理的教育觀念，現在已經被證明是不恰當的，甚至是錯誤的，因此，父母急需學習新的正確的知識，即使改變自己的兒童觀和教育觀。
B.轉變教育行為
在教育過程中，父母要不斷進行反思、體驗和觀察。每個孩子、每個家庭都是不同的，父母要結合自家的實際情況，不斷改進突破教育方式。
2、突破“自以為是”心理障礙
當在教育孩子的問題上產生分歧時，大多數人都會認為自己是對的，而對方是錯的。因為這心理，每當意見不一致時，彼此都會看不慣對方的方法，造成爭吵。這樣，不僅使孩子在觀念上產生混亂，是非不分，也影響夫妻感情，造成家庭不和，這種氣氛也會給孩子心理的發展帶來不良影響。
3、注意情緒控制，當孩子在場時儘量避免正面衝突
雙方各自都認為自己才是對的，很容易發生爭執。這時，控制自己的情緒就顯得很重要了。
當你認為對方不對時，最好是能夠心平氣和地商量。如果你覺得自己無法控制情緒，最好就暫時避開，等事後再好好交換意見。
4、有意識做約定
夫妻雙方可以做一個約定：不要當著孩子的面發生爭執。一旦發生父母教育不一致的情況時，先把孩子帶到另外的地方，然後，兩人再溝通。
5、用實際情況來說服對方
當一方不能不能用“道理”來說服對方時，讓事實來說話吧。
要增加說服力，生動的事例是不可少的。平時要多看看書，多收集幼稚教育方面的成功案例，也可以在你們都熟悉的範圍內多留意他們的成功經驗和做法。
如果你確信自己是對的，而對方還在懷疑或猶豫時，你也可以說服他照你的觀念來做。只要你有理論或實際的依據，目標明確，考慮周密，對方一般會考慮配合你。而一旦你的做法取得了好的效果，對方也就會信服。
