1.命令、指揮
“你去找別的東西玩。 ”
“把這裡收拾乾淨。 ”
“不准大聲尖叫。 ”
2.警告、恐嚇、威脅
“如果你再來搗蛋,我就要打你的小屁股了。 ”
“玩具再不收回玩具箱， 我就全部掃到垃圾桶。 ”
“你如果成績再這麼差， 玩遊戲時間就別想了。 ”
3.忠告、訓誡
“妹妹小， 不懂事， 別和她吵架。 ”
“請別吵我， 我快被你們吵死了。 ”
“東西用之前， 請先征得別人的同意。 ”
4.提供建議、解決辦法
“你為什麼不去看故事書呢﹖”
“我想， 你去畫圖好了。 ”
“小孩子， 是不是應該誠實啊﹖”
這些談話的方式， 將產生了下面的後果：
1.致使孩子抗拒父母。
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2.孩子誤以為父母當他是傻瓜。
3.孩子覺得父母不顧及他們的需求。
4.孩子覺得有罪惡感。
5.刺傷孩子自尊心。
6.致使孩子層層武裝自己。
7.激發孩子攻擊父母的念頭。
因為這種談話方式在有意無意間， 告訴孩子你已替他想好了解決的辦法。
你指揮他、控制他、恐嚇他， 要他完全聽你的， 此時孩子完全置身事外， 沒有一點參與感。 這樣孩子自然會採取防衛、抗拒， 甚至對父母充滿敵意。 父母完全不自覺他們這樣做， 是在剝奪孩子設身處地為父母著想的機會， 久而久之， 孩子根本無從學習如何去“體諒別人”和如何“負起責任”。
