創造性☆禁☆遊☆禁☆戲的種類之一是“角色遊戲”。 孩子在玩的過程當中， 總要充當一定角色， 如”打仗”遊戲， 或當敵人， 或當指揮官， 或當士兵， 孩子總處在一定的位置， 而且這些角色都是變動的， 在第一仗中， 孩子可能是指揮官；而在第二仗中， 可能就成了敵人。 孩子必須根據自己的體驗和理解， 扮演好自己的角色。 孩子所扮演的角色充滿了想像力和自主性， 他們會按照自己的體驗去裝扮成不同年齡、性別、身份或職業的人。
然而， 父母在指導孩子進行角色遊戲時應該經常注意：
(l)仔細觀察， 瞭解情況， 恰當分析
角色遊戲的內容如何，
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(2)父母應該妥善處理角色遊戲當中的糾紛
要弄清原因， 針對不同的情況採取不同的方法。 父母不要袒護自己的孩子；要用溫和的方式化解矛盾；也不要因此打擊孩子參與角色遊戲的積極性。
(3)父母要為孩子導演更多更好的角色遊戲
在“老鷹捉小雞”的遊戲中， 讓孩子扮演雞媽媽的角色， 學會保護和關心幼小的弟弟、妹妹， 體驗幫助他人的快樂；在“賣菜”的遊戲中， 讓孩子扮演賣菜人的角色， 體驗上街賣菜的辛苦；在“看病”遊戲中， 讓孩子扮演醫生的角色， 學會主動關心別人， 幫助別人。
