父母要做好孩子的玩伴

對於孩子來說， 生活的一切都是遊戲， 玩積木是遊戲， 堆沙子是遊戲， 讀書、識字也是一種遊戲。 父母要積極參與到孩子的遊戲當中， 為他創造良好的遊戲環境， 做好孩子的玩伴。

1、提供安全遊戲空間

父母與孩子一起玩的場所， 應注意空氣流通， 避免過冷或過熱， 以免影響孩子的精神狀態， 並除去一些可能絆倒孩子的障礙物。 時間應選在雙方都精神飽滿的時段， 時間的長短則視孩子的精神狀態而定， 孩子吃得太飽或饑餓時， 都不適合遊戲。 根據年齡段設計親子遊戲

2、不要一下子給孩子太多的刺激

因為這樣做， 容易分散孩子的注意力和持久力。 最好是同樣一件玩具， 變化出不同的玩法， 或者同一種遊戲， 用不同的道具或玩具來進行。

3、不要做孩子的“導師”

孩子是天生的探索家， 家長不能強求孩子按照自己的意圖來玩， 而應鼓勵孩子自己去發現和摸索， 應掌握鼓勵而不指揮， 參與但不干預的原則， 允許孩子自由發揮。 在玩的過程中， 目光不要離開孩子， 要注意觀察孩子的反應， 他是否喜歡這個遊戲或玩具， 內容是否適合孩子， 動作是否太難， 有無危險性。 在孩子完成一個動作或玩出新花樣時， 及時給予讚揚。

4、瞭解孩子的成長狀況與需求， 提供適當的玩具和遊戲資源

研究證明， 兒童遊戲的品質可以通過教育者的努力得到提高。

因此， 家長的責任是使“皮球滾起來”。 比如， 一張舊床單蒙在椅子上或大箱子上， 就可以變成帳篷、城堡；一張舊的行軍床， 也許可以變成一架小飛機或飛毯。 父母還可為孩子提供一些更有創意的點子， 比如利用蔬菜瓜果一起做藝術製作， 或自製圖書， 把家庭生活照和孩子的畫收集起來裝訂成冊， 讓孩子加上文字注解， 除了可增加親密回憶外， 還可讓孩子產生成就感和瞭解書的願望。 當然這一切都要以孩子的需求和年齡特點來決定。

5、把握好自己和孩子一起玩時的心態

美國學前教育專家提出忠告：當你覺得侵擾了孩子(你可能就是這樣)時， 不要和孩子一起遊戲；當你覺得這是一項責任時， 不要和孩子一起遊戲；當你怒氣衝衝時，

不要和孩子一起遊戲；當你過於投入時， 不要和孩子一起遊戲。

和孩子做親子遊戲也是一門藝術， 與寶貝建立平等的玩伴關係則是親子遊戲的最高境界。