不少父母在面對孩子的缺點時, 總是採取批評、指責的方式, 以為只有這樣孩子才會“知錯就改”, 其實, 批評、指責的方式會影響到孩子的自我認知;不如採用逆向思維, 多表揚孩子, 這樣不僅能讓孩子受到教育, 還能在潛移默化中增強他們的自信心, 有著事半功倍的作用。
所有的父母都希望自己的孩子充滿自信。 自信可以使孩子對生活充滿熱情, 確保他們更好地學習、娛樂和溝通, 使他們更加幸福快樂。 但是在很多家庭中, 缺乏自信心, 不敢面對失敗的孩子卻大有人在, 而且隨著孩子年齡的增長,
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很多父母喜歡拿別人孩子的長處和自己孩子的短處比, 經常批評甚至貶低孩子, 這些態度和行為會嚴重打擊孩子的自信心, 這種方法是要不得的。 其實, 孩子的自信主要來源於生活中父母對待他們的態度上。 只要父母在生活中多相信孩子, 多給孩子正面的鼓勵, 孩子就能夠擁有充分的自信。
第一次參加家長會, 幼稚園的老師對童童的媽媽說:“你的兒子有多動症, 在板凳上連3分鐘都坐不了, 你最好帶他去醫院看一看。 ”
回家的路上, 童童問媽媽老師都說了些什麼。 媽媽鼻子一酸, 差點流下淚來。 因為全班30位小朋友, 唯有童童表現最差;唯有對他, 老師表現出不屑。
然而, 媽媽肯定地告訴她的兒子:“老師表揚你了,
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童童高興地問媽媽:“老師真的表揚我了嗎?”媽媽肯定地點了點頭。
那天晚上, 童童破天荒地吃了兩碗米飯, 並且沒讓媽媽喂。 後來, 童童不僅改掉了多動的毛病, 還成為幼稚園裡表現最好的孩子, 經常受到老師表揚。
在孩子小的時候, 如果父母沒有對孩子的能力表現出最初的信任, 認為他值得得到愛、支持和關注, 那麼孩子就不可能建立充分的自信。 因此, 幫助孩子樹立自信是父母的責任, 自信心較強的孩子, 會自然而然地認為自己能幹和可愛, 擁有明確、正面的自我意識, 並且從積極的角度看待自己。
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1. 要從改變家庭環境入手, 創造寬鬆和平等的氛圍。 這是培養孩子自信心以及良好心理素質的基礎, 家長要改善家庭關係, 多跟孩子取得心理溝通, 特別要經常瞭解孩子的心理狀態, 滿足孩子的心理需求, 使孩子能在溫暖的家庭氛圍中保持積極、愉悅的健康心態。
2. 正確瞭解自己的孩子, 確立合乎孩子能力的目標, 鼓勵孩子自己去完成, 相信孩子, 相信他們決斷事情的能力、完成任務的能力以及照顧自己的能力。 但要注意制定的目標不能過高,
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3. 尊重孩子的人格, 以孩子確信的方式向他表明自己的愛。 尊重孩子的人格是幫助孩子樹立自信的前提, 不論孩子的成績好壞, 也不分是優點多還是缺點多, 都要一如既往地尊重他們。 尊重孩子, 就不能對孩子說有辱人格、有傷自尊的語言。 打孩子最傷害孩子的自尊, 任意懲罰孩子也會傷害到孩子的自尊。 家長切不可為了自己的尊嚴, 傷害孩子的自尊。
4. 父母要以身作則, 為孩子樹立好榜樣。 榜樣的力量是無窮的。 很難想像缺乏自信的家長怎麼才能培養出自信十足的孩子。 父母無論遇到什麼困難都要充滿信心, 努力奮鬥, 孩子也會深受感染。
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總而言之, 建立自信心是孩子成功的重要因素, 自信心的培養很大一部分源自家長真誠的鼓勵和正確的指導。 家長首先要做到對自己的孩子充滿信心, 因為如果連父母都不信任孩子, 那麼孩子怎麼能自信呢?