社會是在法律的規範和約束下有序地運行, 因此父母首先要懂得一些基本的法律常識, 並將這些常識在日常生活中灌輸給孩子, 讓孩子知道什麼事情是不可以做的, 如果做的話會觸犯法律, 受到法律的制裁。 這樣會讓孩子知法、守法, 使自己的行為合乎規範, 在法律的框架下做出合理的行為。
李琪是很獨立的小男孩, 很多事情都能自己做主, 根本不需要父母多操心。 他的這一獨立性格贏得了很多同學的擁護, 大家都願意跟著他。 有一次, 李琪的鐵哥們兒龍龍被班上的“調皮大王”搶走了零花錢,
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李琪等人在與“調皮大王”協商不成的情況下, 偷偷地將李琪的鉛筆盒拿走了, 作為對他的懲罰。 “調皮大王”發現鉛筆盒丟失, 馬上告訴了家長和老師, 經過老師的細心調查’終於查清了事情的真相。
這件事如果是在社會上, 李琪等人的行為就是偷盜, 要負法律責任的, 但是他們現在還是孩子, 只當孩子的惡作劇來處理。 這件事給了李琪的父母很大警示, 孩子能夠獨立地解決問題是好事, 但是要符合法律規範, 否則將來孩子犯錯將會受到懲罰。